学校可持续发展办学策略初探可持续发展是我国改革与发展的战略决策,也是一所学校改革与发展的重要策略.所谓学校的可持续发展,就是在学校的发展过程中,按照学校发展的规律和趋势,把学校建立在科学的,具有长远生命力和效率的举措上,从根本上,全局上进行策划,使学校不断超越，不断创新，实现可持续发展。参加校长培训后，本人对可持续发展为办学策略，进行有益的探索和实践。一、办学思想--学校可持续发展的出发点办学思想是学校的灵魂，尤其是校长的办学思想在实际中决定着学校发展的方向，决定着学校的兴衰和成败，决定着学校办学效益的高低，是学校发展的重要推动力。实现学校的可持续发展，必须确定可持续发展的办学思想。（一）树立可持续发展的办学思想思想是行为的基础。实施可持续发展战略，首先管理者要树立可持续发展的办学思想。1.超前发展的思想。充分认识学校教育与社会经济发展相比具有滞后的特点，树立前瞻意识，立足现在，着眼未来，适度超前发展，2.连续发展的思想。在学校规划，设备添置，课程开设等方面既考虑到现在发展的需要，又考虑到学校未来发展的需要，同时还考虑社会持续发展的需要，整体规划，分步实施，循序渐进，稳步发展。3.协调发展的思想。在学校内部，硬件建设与软件建设协调发展。在学校外部，学校的发展与其它社会要素，自然要素协调平衡。4.整体发展的思想。学校教育是个整体。从教育的内容看，包括德、智、体、美、劳，从课程的安排看，包括必修课程，选修课程，活动课程，从学科的类看，包括语、数、英、思品、社会、自然、体、音、美等，要从整体观念出发，综合考虑各科教育活动的功能和价值，有机地结合和适当地调整，科学地安排各项教育活动，促进学生全面发展，整体提高。（二）制订可持续发展的办学目标在学校的发展过程中，学校领导者不能满足学校能够生存下来的现状，要立足学校实际，搞清我们现在是什么样的学校，我们应该是什么样的学校，我会有什么样的学校。要根据学校的发展规律，对学校的适应性进行审慎的思考，对学校的未来进行长远的思考，对学校的发展进行深入的思考。我校根据党的教育方针和有关文件精神，制订学校总体发展目标，整体思路是：1.牢牢把握一个宗旨：以"创办一流学校，培养合格的有特长的学生"为目标，以贯彻"两全"方针，坚持"三个面向"，培养"四有"新人，促进学生"五育"全面发展为宗旨，全面实施素质教育。2.扎实抓好两个建设，塑造学校形象。一是硬件建设，着重抓设施设备建设和师资队伍建设，提高学校办学实力。二是软件建设，加强校风建设，开发学校形象资源。3.扎实走好三条路：科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路。4.积极构建四个模式:即以因材施教为核心的个性化教学模式,以立志成才为主题的激励性德育模式,以优质高效为标准的效益型后勤模式,以科学民主为特征的舒畅型管理模式.5.努力形成五个框架:(1)建立有远见卓识,勤政廉洁,团结协作,勇于开拓的领导班子和良好的运行机制;（2）组成有良好师德修养,教学业务精良,工作作风务实,富有奉献精神的师资队伍;（3）健全适应时代要求的,科学.合理.规范的.具有民主性.易行性.有效性的考核奖惩机制和依法治校的管理体系;（4）建设适应素质教育需要的,装备先进、设备完善的基础工程和陶冶师生情操的育人环境;（5）建立培养爱学.乐学.会学的，具有实践能力和创新精神的一代新人的教育教学秩序。二、设施建设--学校可持续发展的基础点条件设施是学校办学实力的体现，也是进行教育教学，促进学校发展的物质基础。在教育改革不断深化的今天，条件装备的变革可以带动整个教学模式的变革，带动教学体系建设和师资队伍水平的提高。掌握时代发展脉博，了解先进教学技术的发展方向，跟踪世界高新技术，努力朝着办学条件现代化的方向一步一个脚印去努力是实现学校持续发展的重要举措。（一）转变观念，开拓资源在政府拔款有限的情况下，用好，用足现有的政策，保证办学经费的稳定增长。1.在发展规模上，从追求教育大校向创办教育强校转变，严格控制招生数，创办精品学校。2.在发展动力机制上，从单一靠政府投入向政府继续支持，学校、社会、家长参与支持...
