江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年2月第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝总第1课时班级:小组名:学生姓名：小组评价：【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、掌握隋朝“繁盛”的历史，熟悉隋朝的建立与统一、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河开通的目的、概况及其作用。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。【学习重点】隋朝大运河。【学习难点】客观公正的评价大运河的开凿。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）相信自己：我能行！【导入新课】传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。这种说法对吗？如果不对，那么隋朝开通大运河的主要目的是什么？大运河对我国古代经济的发展起了什么作用？一、〖自主学习〗（我的课堂，我的舞台）详读教材独立完成填空，并在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立：北周末年，外戚掌握大权。年，他夺取北周政权，建立，定都，就是帝。2、隋朝的统一：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。3、隋文帝的统治：①措施：改革制度，发展，注重，减轻人民负担；②表现：国家，繁荣，人口大幅度增长。4、隋朝大运河：①目的：加强交通，巩固。②时间：从年起，帝在位时开凿。③三点：中心在，北达，南至。④四段：大运河从北向南依次为、、、。⑤沟通五大水系：、、、、。⑥地位：全长多公里，是古代世界上的运河。⑦作用：大运河的开通，大大促进了的交流。二、〖合作探究〗（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？2、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）请你尝试用简单示意图的方式画出隋朝大运河的路线图。然后设想如1江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年2月果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？四、〖巩固提升〗（学会从整体上把握知识）北周到了581，外戚杨坚大权集，夺权定都在长安，杨坚封为隋文帝。589年隋灭陈，南朝北朝归统一，文帝治国有功绩，隋朝繁盛一时期。改革制度显盛世，发展生产重吏治，提倡节俭反奢侈，以身作则节衣食。百姓负担大减轻，社会经济大繁荣，粮食布匹都丰盛，二十多年人口增。隋朝到了隋炀帝，巩固统治开大渠，征发民工几百万，开凿运河二千几(公里)，贯通海、黄、淮、长、钱，“天下转漕仰此渠”，炀帝统治施暴政，隋末农民大起义。五、〖达标检测〗：看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1、隋朝开凿大运河的主要目的是（）A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争2、隋统一南北的历史条件是()①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A、①③B、①②C、③④D、②③3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界上最长的运河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）A、581～618年B、589～618年C、581～600年D、588～618年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（）A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（）①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、①③D、①④9、隋朝在历史上最大的贡献是（）A、重新统一南北B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运河2江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年2月10、...
