六年级单元知识结构图备课时间2014-9-16主备人金媛媛年级六年级备课内容Unit3MyWeekendPlan一、AnalysisofTeachingMaterials单元内容分析:本单元是义务教育阶段灵通版小学英语六年级上册第三单元，本单元主要围绕MyWeekendPlan的话题展开，利用begoingto的形式表示即将发生的动作，用来谈论自己的周末计划，有效地引出本单元的主题。二、Analysisoflearner学情分析：六年级的学生已经具备学习英语的能力，但是学生英语学习基础参差不齐.会给接下来的教学带来很大困难。另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，更应努力做好后进生的转化工作。要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、Teachinggoals单元教学目标：知识目标：1、能够听、说、认读下列单词和短语：visit、seeafilm、takeatrip、supermarket、evening、tonight、tomorrow、nextweek、dictionary、comicbook、wordbook、postcard.2、2、能够听、说、读、写下列单词和短语：lesson、space、travel、half、price、3、Mid-autumnFestivel、together、mooncake、poem.3、通过对话学习并掌握begoingto表示将来动作的用法，掌握重点句子，并会运用于日常的表达中。能力目标：能够在真实的语境中，围绕短语begoingto讨论周末计划的主题，运用本单元所学习的语言知识，进行相关话题的初步交际活动。情感目标：培养学生团结友爱的积极情感，引导学生学会与人交往，善于与他人交流与合作的意识。四、Teachingimportantpoints教学重、难点：1、掌握begoingto表示将来动作的用法，掌握重点句子，并会运用于日常的表达中。2、掌握本单元三会、四会单词和短语。五、Teachingmethods教学方法：任务型教学法、情境法、听读法、交际法、游戏教学法。六、TeachingPlan课时分配：第一课时:MainsceneALet’stryLet’stalk第二课时：ALet’slearnMakeaplan第三课时：BLet’stryLet’stalk第四课时：BLet’slearnRole-play第五课时：BReadandwrite第六课时：BLet’scheckLet’swrapitupC、Storytime
