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《13、钓鱼的启示》课后反思雷村中心小学李全川2014.10.13《13、钓鱼的启示》课后反思优点:1、教态得到提升:微笑、自信、热情。2、重视学生自主学习:开展四次小组讨论.3、突出重点、突破难点:师生互动。4、知识拓展:联系生活实际。5、总结:深化主题,情感教育。《13、钓鱼的启示》课后反思•缺点:•1、小组交流方式没有提升学生能力的空间。•2、“学习目标”和授课内容衔接性不强。•3、板书整体设计不规范。《13、钓鱼的启示》课后反思•建议:•1、规范小组讨论模式。•2、提高学生辩论水平。•3、增强学生发言“文明礼仪”度。•4、合理设计板书。

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