2014小学数学4～6年级教材衔接问题说明根据教育部办公厅2013年5月16日下发的“教育部办公厅关于2013年中小学教学用书有关事项的通知”要求，2014年秋季小学数学的所有年级将全部使用修订后的教材
经请示教育部基础教育二司并获批准，同意我们对四至六年级教材衔接问题的处理方案
根据修订教材结构和内容的调整，三个年级都有一些重复出现内容和遗漏内容，但每学期需要补充的内容和课时量都不大，具体详见下表
不必新授的内容（重复内容）需要补充的内容（遗漏内容）四上1．公顷和平方千米
（2课时）原在三下，现在四上
2．单式条形统计图
（3课时）原在一上、二上、二下，现在四上
1．数字编码
（1课时）原在五上，现在三上
五上1．可能性的大小
（4课时）原在三上，现在五上
2．植树问题
（4课时）原在四下，现在五上1．数字编码
（1课时）原在五上，现在三上
2．观察组合小正方体
（2课时）原在五上，现在四下
3．画轴对称图形
（2课时）原在五下，现在四下
4．鸡兔同笼问题
（2课时）原在六上，现在四下
六上1．用方向与距离确定位置
（3课时）原在四下，现在六上
1．用数对确定位置
（2课时）原在六上，现在五上
2．鸡兔同笼问题
（2课时）原在六上，现在四下
