2015年1月6日国培（2014）－－河南省中小学教师信息技术应用能力培训灵活、合理利用时间学习每个阶段开放后将不会关闭，并且每一阶段的学习时间段仅是一个建议时间，因故错过前面阶段学习任务的老师，可以根据自己的工作时间安排，补上学习内容即可。学校名称地区学员平均成绩学员人数参训人数有学时人数合格人数参训率学习率合格率承留镇第一中学承留区17.884545450100.00100.000.00承留中心校小学1班承留区17.78383831100.00100.001.20承留镇第二中学承留区17.532828280100.00100.000.00承留镇第三中学承留区13.52929290100.00100.000.00承留镇中心幼儿园承留区12.844242420100.00100.000.00承留中心校小学2班承留区11.413636360100.00100.000.00各学校管理员和老师们：大家好！第二阶段的学习已经开始啰！这一阶段的研修指南也已经发布，请注意查看哟，希望对大家有帮助！2015年1月5日亲爱的老师：您好！欢迎选择第二阶段的研修任务。本阶段主题为“运用技术工具，加工教学资源”，开启时间为2015年1月6日，项目组提供两个任务：制作教学课件和制作助学微课，老师可以根据自己实际情况自由选择学习，完整完成一个任务即可。在学校该阶段任务时，学员、工作坊主和学校管理员分别需要注意以下几方面问题：》》全体参训教师：继续核对个人信息：在本阶段开始逐步进入学科内容的学习，若看到的任务不是本学科的，请自己在个人设置里做学科、学段的修改，并由学校管理员整理统一上报项目组邮箱调整市级（或区县）学科工作坊，学校工作坊由其校管理员自己在个人设置里帮助调整即可；请务必正确核对个人身份证号、真实姓名，因涉及到最终证书的正确发放，错误的自己修改，不能修改的请联系研修网客服。第二阶段研修指南灵活、合理利用时间学习每个阶段开放后将不会关闭，并且每一阶段的学习时间段仅是一个建议时间，因故错过前面阶段学习任务的老师，可以根据自己的工作时间安排，补上学习内容即可。
