xx市实验学}AF教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰二新课示范、讲解学生回答后，教师小结，并板书：《水彩游戏》。观察范画，学习技法。（1）出示课件，让学生思考这些画的表现方法，并请学生来说说。（2）教师归纳：染、吹、淌、滴。（3）教师进行染、吹、淌、滴示范。三学生创作，提供主题（1）提出创作要求：尝试染、吹、淌、滴等多种形式的水彩玩法，并对效果进行联想、添画，创作出一幅有主题的作品（主题自定），并为自己的画取个名字。学生说说创作计划。（2）提出建议：选择一种或几种水彩技法随意或有意地进行创作，作品完成时可以适当地综合，并将作品作整体调整。最好能构思新颖、独特，有创意；用多种方法尝试水彩的不同效果，水彩玩法尽量多样化、与众不同，呈现出自己的特色，表达出自己的心情、情感；突出主题。（3）播放音乐，学生创作，教师巡视指导（着重于水彩技法、情感刻画等方面的指导）。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰四讲评与拓展。（1）学生展示自己的作品，以自评为主，他评为辅（评价建议：水彩图案是否选择了合适的色彩与添画协调一致；题目是否适合画面内容；是否创造性地表达了自己的情感等；是否自如地运用了水彩游戏的各种玩法；是否创造性地刻画了主题等）。（2）将具有代表性的学生作品进行展示，师生共同评价。（3）拓展：混合其他的水彩颜料，做做水彩游戏；尝试运用不同作画工具及底板创作水彩画。五本课总结，课外延伸。（1）教师总结本课内容，解决学生疑问。（2）课后要求学生动手尝试其他玩法，和家人一起创作（还可以用作品布置装饰自己的房间）。
