怎样写好各种活动记一次活动的文章属于写事的记叙文
在小学生生活中,活动内容丰富,形式多样,可以写的材料很多,但要写好它,需要了解写活动的要求,掌握一些方法
写活动,要写清活动的时间、地点、参加活动的对象、人数和活动的形式
一般来说,写活动应先写活动的目的,再写活动的准备,然后写活动的过程,最后写活动的结果
和写一般的记事文章相比,写活动的难度要大,因为活动过程中的人物较多,场面也较大,不容易把握
具体来说,要写好活动,应该做到这几点:第一,要将活动的意义和目的写明确
活动是有组织、有计划进行的,总是有一定的目的和意义
把握活动的目的和意义,并将它们写明确,才能通过写活动来表达一个明确的中心,从而给读者某种教育或启示
第二,要写清楚活动的形式和特点
活动内容丰富多彩,因此,不同的活动内容,就会有不同的形式和特点
比如,有的活动是采取文艺演出的形式来进行,有的活动是以竞赛的形式来进行的,有的活动是通过做好人好事的形式来进行的,等等
由于不同的活动形式,有它不同的特点,写清楚活动的形式和特点,能使读者感受到文章中某项活动的独到之处
第三,将有代表性的人物活动写深写细,突出重点
写活动,必然要写人物的活动
在一个活动中,参加的人必然很多,如果不加选择地将参加活动的每个人的情况都写一写,文章就没有重点了
要在总写群体人物活动的概况时,抓住有代表性的人物的活动来写,写深写细,具体地写他在活动中是怎么说、怎么想、怎么做的,略写其他人物的活动
比如,有篇作文写踩汽球比赛,因为参加者多,动作性强,场面也大,是不容易写好的
小作者先简单地写一写场面上“混战”的情况,然后集中笔墨抓住有代表性的人物——“我”,进行点上的描写,描写的重点是人物的动作
小作者用了“瞅见”、“一个箭步冲”、“一踩”、“鹞子翻身”、“躲到”、“踩炸”、“进攻”等一系列的动词,把“我”的活动写得非常形象,突出了重点,写出了