作文题的材料表现出来作文题的材料表现出来的的““情感情感态度态度””、、““情感倾向情感倾向”。”。““情情””为何为何??有部分作文具有这样特点：有部分作文具有这样特点：题目的材料里有较为明显的“情感倾向”，题目的材料里有较为明显的“情感倾向”，命题者在给出的材料中暗示自己的态度，命题者在给出的材料中暗示自己的态度，或赞成、或批评，或褒、或或赞成、或批评，或褒、或贬、、、、、、、贬、、、、、、、例析一例析一：：阅读材料，按要求作文。阅读材料，按要求作文。一个中学生物老师在课堂上用兔子做脊椎断裂实验，一个中学生物老师在课堂上用兔子做脊椎断裂实验，把兔子的头割断，让学生看它的神经怎样跳动，学生们对把兔子的头割断，让学生看它的神经怎样跳动，学生们对兔子痛苦万状颤抖着死去无动于衷，反而兴致勃勃地做他兔子痛苦万状颤抖着死去无动于衷，反而兴致勃勃地做他们的生物观察，但也有些同学低下头，不忍心看。们的生物观察，但也有些同学低下头，不忍心看。有人说：在中学阶段，就用小动物活体来做所谓实有人说：在中学阶段，就用小动物活体来做所谓实验，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。验，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。请以请以““是伤害，是学知识？是伤害，是学知识？””为题写一篇文章，可议论，为题写一篇文章，可议论，可记述，可抒情。可记述，可抒情。要求：要求：11、自选角度，自选文体。、自选角度，自选文体。22、不少于、不少于800800字。字。““把兔子的头割断”“兔子痛苦万状颤抖着死把兔子的头割断”“兔子痛苦万状颤抖着死去”去”““有些同学低下头，不忍心看有些同学低下头，不忍心看””情感态度：这是对学生心灵的伤害这是对学生心灵的伤害较好结论：批评老师的做法批评老师的做法例析二：例析二：阅读材料，按要求作文。阅读材料，按要求作文。在文革中,一位老音乐家在文革中被下放到了农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老，他笑着说：“我怎么会老呢？每天铡草，我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。要求：要求：11、自选角度，自选文体。、自选角度，自选文体。22、不少于、不少于800800字。字。情感态度：他并没有憔悴衰老他笑最后结论：褒扬老音乐家用乐观去面对逆境褒扬老音乐家用乐观去面对逆境褒扬女钢琴家宁死追求心中理想褒扬女钢琴家宁死追求心中理想她选择了死亡来抗争褒扬两人例析三：例析三：阅读材料，自选角度，自选文体，写一篇不少于自选角度，自选文体，写一篇不少于800800字的作文。字的作文。当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事徒趋之若骛。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。好事徒趋之若骛要顺其自然，不必把自己的观点强加于人最后结论：情感态度：但迄今为止仍未有批评好事徒把握住材料的情感倾向，就能为立意确定方向！甚至找到较好的立意！总结：12/21/246•作文题1阅读材料，自选角度，自选文体，写一篇不少于自选角度，自选文体，写一篇不少于800800字的作文。字的作文。•有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。”据说，到了后来，这第三个工人成了有名的建筑师。情感态度——(建造世界上最富特色的房子，成了有名的建筑师)赞许第三个建筑工人做人要有崇高的理想最后结论：作文题2阅读材料，自选角度，自选文体，写一篇不少于自选角度，自选文体，写一篇不少于800800字的作文。字的作文。有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。杂乱地排列着零零碎碎...
