第三章信息的加工与表达（上）课程内容大纲第一节：选定，页面设置，文字样式，背景设置（已求职简历封面为例）第二节：设置段落样式，插入图片、插入文本框（已图文混排为例）第三节：插入表格、合并单元格、插入行列（已简报排版为例）第四节：制作简报第1节文本信息的加工与表达（1）[教学目标]1.了解常用的文本处理软件2.掌握word进行版面设置，调整文字、设置页面背景的方法[教学重点]1.掌握word进行版面设置，调整文字、设置页面背景的方法[教学难点]学生对word已有的知识与操作技能的基础参差不齐，有些学生会有浮躁现象。[教学过程]一、引入根据之前的学习内容，我们知道信息的特征有：传递性、共享性、载体依附性、可处理性、时效性、真伪性、价值相对性。其中，信息的可处理性告诉我们，通过对信息的加工与处理可以是信息的价值升值，因此，本章内容就是信息的加工与表达。今天我们学习第一节内容文本信息的加工与表达。二、常见的文本处理软件word：微软办公软件中的文字处理软件wps：金山办公软件中的文字处理软件写字板：windows系统自带的简单文字处理软件Adobereader：Adobe公司生成的文字处理软件三、选定操作1.鼠标选定：利用鼠标左键拖动选定。2.连续选定：将插入点移至要选定的第一个文字，按住shift键，然后将鼠标移至文字结尾处单击3.非连续选定：按住ctrl键通过鼠标拖动选择要选定的内容。（学生探索）4.全选：ctrl+a四、制作求职简历封面第一步：设置页面方法：文件－－页面设置(改变上下左右的页边距为2厘米，设置纸张大小为A4)第二步：设置页面背景方法：格式－－背景（填充单色、效果背景、水印）第三步：输入标题、姓名、专业、联系电话（设置文字布局、大小、颜色、样式）方法：选中文字－－格式－－字体第四步：保存文件方法：文件－－保存[课后反思]第2节文本信息的加工与表达（2）[教学目标]1.掌握设置文字段落样式、插入页码2.掌握插入图片、艺术字、文本框并进行3.会进行图文混排[教学重点]1.掌握设置文字段落样式。2.掌握插入图片、艺术字、文本框并进行3.会进行图文混排[教学难点]本节学习内容较多，并且需要学生多体验各类操作，对教学时间的把握有难度。[教学过程]一、美化文章第一步：设置文字大小第二步：设置段落样式（设置缩进及行距）方法：选中段落－－格式－－段落第三步：插入艺术字标题方法：插入－－图片－－艺术字－－选定样式－－输入内容－－确定(提示：选中艺术字－－右击－－设置艺术字格式－－进行文字环绕、大小、旋转、颜色的调整）第四步：插入图片方法：插入－－图片－－（剪贴画、外部图片、自选图形）（提示：选中图片－－右击－－设置图片格式－－进行图片的文字环绕、缩放等调整）第五步：插入文本框说明：文本框的用途：用于添加区别于正文的内容。方法：插入－－文本框－－横排或竖排－－利用十字指针拖动产生文本框（提示：选中文本框－－右击－－设置文本框格式－－设置方法同图片与艺术字）第六步：插入页码方法：插入－－页码[课后反思]第3节文本信息的加工与表达（3）[教学目标]1.掌握在word中插入表格及表格的行、列。2.掌握设置表格边框样式，合并单元格的操作。[教学重点]1.在word中插入表格2.设置表格的边框样式[教学难点]本节学习内容较多，并且需要学生多体验各类操作，对教学时间的把握有难度。[教学过程]一、引入上节课学习了如何在word中插入图片、文本框及艺术字等相关操作。这节课我们学习如何在word中插入表格已经有关表格设置的相关操作。并且尝试制作一份简报一、与表格有关的操作1、插入表格操作方法：表格――插入――表格――输入行列数――确定2、插入行列操作方法：选定已有表格的任意一行或列――右击――插入行或列3、合并单元格操作方法：选中要合并的单元格――右击――合并单元格4、设置表格操作方法：在表格上右击――表格属性1.可设置表格与文本的对齐方式2.可设置行列的宽度3.可设置单元格内部文本的对齐方式二、制作简报1、插入表格2、利用表格布置版面3、插入相关内容4、取消边框[课后反思]
