中位数与众数MicrosoftPowerPoint演示文稿VIP免费

北师大版五年级数学下册招聘启示因公司扩大规模，现需招聘若干名员工，员工月平均工资1000元,有意者于2009年3月16日到我处面试。兴旺超市人事处2009年3月12日应聘者小范公司欺骗了我，我的工资才500元，不是招聘启示上说的1000元。平均工资确实是每月1000元,你看看公司的工资表。兴旺超市员工工资表：经理副经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H员工I月工资3000元2000元900元800元750元650元600元600元600元600元500元学习目标：1、理解并体会中位数与众数的意义，会求一组数据中的中位数与众数。2、能知道平均数、中位数、众数的区别，并根据现实生活中具体的情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3、感受统计在生活中的应用，体会数学服务与生活。自学指导（一）认真看课本88页“超市工作人员月工资”的相关内容，思考：1、计算超市每个人的月平均工资是多少？2、用1000元代表这个超市的月工资水平合理吗？3、怎样表示这个超市工作人员的月工资水平？你有什么看法，和同学交流一下。自学指导（二）：认真看课本88页的“认一认”、完成“试一试”并思考：1、什么是中位数和众数？2、如何区分平均数、中位数和众数？3、情景例题中，用什么数代表工作人员月工资水平比较合理？第一组20263020204142333219这组数据的众数是（）。第二组20212520332033223319这组数据的众数是（）。第三组40494049505544505561这组数据的众数是（）。第四组12332313454117281866这组数据的众数是（）。20203340495055没有第一组16015615014470第四组7675927616078第二组87761514099第三组71798586941551508785.577这组数据的中位数是（）。这组数据的中位数是（）。这组数据的中位数是（）。这组数据的中位数是（）。红星电子配件厂第一生产组有11名工人，4月份每人的日均生产零件个数是：42,44,44,46,48,48,48,50,51，56，请根据这组数据求出这些工人日产量的平均数、中位数和众数。2.某小组进行跳绳比赛，每个成员一分钟时间跳的次数如下：234，133，128，92，113，116，182，125，92（1）分别计算这组数据的平均数和中位数。（2）你认为平均数、中位数哪一个能更好的表示这组同学的跳绳水平？某商店销售5种尺寸分别为：38cm,39cm,40cm,41cm,42cm的衬衫，为了了解各种领口尺寸衬衫的销售情况，商店统计了某月的销售情况（见下表）领口尺寸(cm)3839404142售出件数131934159你认为商店应该多进哪种衬衫？1.判断题:(1)给定一组数据,那么描述这组数据的平均数一定只有一个。()(2)给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定只有一个。（）(3)给定一组数据,那么描述这组数据的众数一定只有一个。()(4)给定一组数据,那么描述这组数据的平均数一定位于最大值和最小值之间。-----------------------------------------------()(5)给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定位于最大值和最小值正中间。------------------------------------------()(6)给定一组数据,如果找不到众数,那么众数一定就是0。--()√√√＋＋＋练习提高1.一次测验后，某个班的三位同学向家长汇报测试成绩时，说了下面的话：同学A说：“我们班的同学成绩都有高有低，平均87分！”同学B说：“不在人前，不在人后。我得了90分，在我们班我是中等水平。”同学C说：“我得了93分，我们班得93分的人最多了！”