一、基础知识。1、书法小擂台（读拼音，写词语）。máizànɡbǐnɡxìnɡshènzhìqīlínɡsīchóuɡāobǐnɡɡānhéxīhɑnjìnɡyùsuǒwèi2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。酵母（xiàojiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lùlǜ）掠过（luōlüè）目的地（dídì）娱乐（yúyù）情不自禁（jīnjìn）梳理（shūshuō）漂泊（bópō）浸透（jìnqìn）唱和（héhè）波纹（bōpō）姿态（zīzhī）婀娜（ēā）抹净（mǒmā）3、火眼金睛（辨字组词）。焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）眷（）瞻（）饿（）衰（）侨（）魂（）哀（）娇（）瑰（）衷（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。juàn（）恋疲（）手（）画（）chóu忧（）（）缎粘（）（）恨lǚ：（）行伴（）姓（）（）锅yú：()快（）乐富（）（）船5、按照查字典的要求填空。（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。二、词语积学用。1、将词语补充完整，并解释所填的字义。不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：颇负（）名：__________________能（）善画：____________________（）国他乡：__________________低头（）节：____________________2、根据意思写出词语。（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。（）（4）十分惦念，放心不下。（）3、在空线上用上恰当的四字词语。（1）把该记的东西都背得__________了，所以这次考试我信心十足。（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。（4）体育是你的强项，运动会上你可要____________，为班级增光哟！三、句子万花筒。1、句子加工厂。（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_____________________________________________（2）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）（3）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）（4）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）______________________________________________（5）桂花纷纷落下。（改成比喻句）2、句子模仿秀。你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为_______________________就_______________________吧？四、理解与感悟。（一）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”1、这两段文字选自课文《》作者是。2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。（）——（）（）——（）3、在文中括号内加上适当的关联词语。4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。（1）有时我会贴在一个大人的身边。（）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（）5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括。（1）（2）6、写法感悟。这两段文字，第一段突出一个“_______”字，侧重写人物的__________，让读者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情。7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少写出四个）（2...
