第一单元教学计划单元教学内容:除法单元教学目标:1
经历平均分物的过程,探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法,知道0除以任何不是0的数都得0,进一步理解除法竖式计算的道理
结合解决实际问题的过程,正确计算两、三位数除以一位数;理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序,并能正确计算
经历观察、操作、推理等活动过程,提高解决除法问题的能力;结合具体情景进行估算,发展估算意识和能力
培养独立思考意识,养成验算习惯
单元教学重点难点:正确计算两、三位数除以一位数;理解并掌握连除、乘除混合运算计算方法,并解决相关实际问题
根据乘法竖式计算,进行正确试商
单元教学措施:引导学生在具体情境中提出和解决问题
运用画图策略,帮助学生理解分析数量关系
寻找算式在生活中例子,理解混合运算“来龙去脉”
单元课时安排:11课时第二单元教学计划单元教学内容图形的运动单元教学目标:1
借助折一折,看一看等操作活动,体会轴对称图形的特征;认识轴对称图形,能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形
通过观察升国旗、转风车等现象,感知平移、旋转运动;能直观判断出平移和旋转运动,能辨认简单图形平移后的图形
教学内容课时分桃子(两位数除以一位数)2分橘子(两位数除以一位数)商是几位数(被除数中没有0)2猴子的烦恼(被除数中有0)节约(被除数中没有0)3练习一集邮(有余数的除法验算)2买新书(连除和乘除混合的两步运算)讲故事(连除和乘除混合的两步运算)2练习二3
经历分析轴对称图形特征和观察物体平移、旋转运动的过程,发展空间想象能力;在剪纸等实际操作中激发数学的兴趣和好奇心
单元教学重点难点:认识轴对称图形,能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形能直观判断出平移和旋转运动,能辨认简单图形平移后的图形
单元教学措施:1、结合丰富多彩的实例,直观感受轴对称、平移和旋转现象
2、通过想象