下载后可任意编辑幼儿园中班立夏教案5篇1.幼儿园中班立夏教案活动目的：通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋竞赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。活动准备：准备带三个蛋宝宝来幼儿园：第一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。第二个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里，进行宝宝一日护蛋活动；第三个熟的蛋宝宝是准备要与同伴碰蛋用的（尽量选择硬的蛋宝宝）。老师准备：有关立夏节的知识，给幼儿的奖状和奖品表示鼓舞。活动过程：活动一：《创意蛋宝宝》活动时间：5月4日—5月6日活动目标：能用剪、贴、粘等多种手段，进行蛋宝宝创意活动，让孩子发现生活中的各种美。活动二：《我是蛋宝宝的妈妈（爸爸）》下载后可任意编辑活动时间：5月6日一日活动活动目标：能带着自己的蛋宝宝游戏、活动、吃饭和睡觉，并有意识地、轻轻地保护自己的蛋宝宝，不让蛋宝宝磕了、碎了，体验爸爸妈妈带宝宝的辛劳。2.幼儿园中班立夏教案活动目标：1．了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气，有其特定的风俗习惯。2．感受立夏的欢乐氛围。活动准备：人手一个熟鸡蛋活动过程：一、谈话：1．今日是什么节日？2．你知道这个节日是怎么来的吗？3．在这一天，人们是怎么庆祝的呢？二、幼儿拼蛋竞赛1．讲解竞赛规则：听到“开始”才能去碰别人的蛋，碎了就输了，最后一个没有碎的为胜利。2．幼儿为自己的蛋取名字。3．幼儿分组进行竞赛。4．选出蛋王，颁奖。下载后可任意编辑活动反思：在今日的活动中，我们发现很多孩子对立夏这个节气不是很了解，在谈话活动中，幼儿都以摇头或者乱猜为主最后我只能自己来讲解。这让我发现活动的准备不仅仅是物质的准备，更要是知识的准备，若小朋友在事先已经询问过家长，那么在谈话的时候就会有话可说，活动就不会是老师的舞台了。在接下来的拼蛋竞赛中，氛围比较好，孩子们纷纷为自己的鸡蛋取了响亮的名字：“快乐”“蛋王”……孩子们还为自己的朋友大声地喊“加油”，教室里一片沸腾。最后，我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。最后，孩子们开始品尝鸡蛋，并一起快乐地聊着。整个活动的氛围有紧张、有刺激、有宽松，孩子们也通过亲自操作，更好地了解了立夏这个有浓浓民族气息的节日。3.幼儿园中班立夏教案活动目标：1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。2、学会碰蛋和剥蛋的游戏，提高小肌肉的灵活性。活动过程：一、欣赏彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。下载后可任意编辑幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？推选出有创意装饰奖的蛋宝宝。二、碰蛋游戏老师介绍游戏规则幼儿进行淘汰制竞赛，推出最最硬的蛋宝宝。三、剥蛋竞赛每个幼儿一个蛋，看谁剥得最快。四、品尝蛋宝宝4.幼儿园中班立夏教案活动目标：1.初步了解有关立夏的相关知识，知道立夏拼蛋的传统。2.能有正确的握蛋和拼蛋的方法，体验胜利的喜悦。材料准备：人手两个熟蛋拼蛋的相关视频活动设计：1.立夏节气知识的介绍。（课前准备）2.观看拼蛋的相关视频，知道拼蛋的传统习俗。3.老师示范①老师握蛋姿势的示范。（握蛋的姿势，方法）②老师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋下载后可任意编辑（讲解）③请两位幼儿上来示范拼蛋4.幼儿操作①幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。②“蛋王”心得介绍。5.活动结束5.幼儿园中班立夏教案一．活动背景立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。二．活动目标：1．通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。2．通过活动，培育孩子们积极向上、健康的心理，成为一名欢乐的孩子。3．激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。三、活动准备：茶叶蛋、有关立夏食俗的内容四．幼儿经验准备先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关下载后可任意编辑立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。活动形式：中班段集体进行拼蛋竞赛五．活动流程：主题渗透阶段――经验积累阶段――活...
