主要贸易术语解释CIFFCA说教材教法学法教学过程教材重点难点教学目标学情分析地位作用地位作用本章贸易术语作为构成价格和本章贸易术语作为构成价格和外贸合同的重要组陈部分，是本教材的外贸合同的重要组陈部分，是本教材的核心内容是全书中的重要章节核心内容是全书中的重要章节。。CIFFCACIFFCA是重要的贸易术语，尤其是重要的贸易术语，尤其CIFCIF为我国出口贸易常用是节的重点为我国出口贸易常用是节的重点中等职业学校国际商务专业高一学生。1基础较为薄弱，知识积累不足。2分析问题解决问题的能力也有所欠缺3初次接触专业课与实际生活有距离4教材重点难点教学目标学情分析地位作用学情分析知识目标了解FCA概念买卖双方义务注意问题掌握CIF概念买卖双方义务象征性交货变形能力目标通过学习，培养学生判断术语，辨析买卖双方义务的能力。德育目标培养学生自主探究知识以及严谨的工作态度。教材重点难点教学目标学情分析地位作用教学目标CIF含义买卖双方义务CIF变形教学重点教学重点教学难点教学难点教材重点难点教学目标学情分析地位作用重点难点说Contents/教法教材教法学法教学过程Contents/教法制作课件；准备案例；任务驱动法任务驱动法案例教学法案例教学法情景模拟法情景模拟法课前准备课前准备案例一英国向德国出口……….案例一英国向德国出口……….Contents/学法说教材教法学法教学过程Contents/学法自主探究法自主探究法模拟演练法模拟演练法归纳总结法归纳总结法游戏学习法游戏学习法课前准备课前准备课前预习排练短剧Contents/教学过程说教材教法学法教学过程导入新课导入新课探求新知探求新知综合实战综合实战课堂小结课堂小结布置作业布置作业4”4”25”25”10”10”5”5”1”1”教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业教学过程探求新知综合实战课堂小结布置作业可以用FOB贸易术语签订合同吗？如果出口到朝鲜用陆运可以用FOB贸易术语吗？中国外贸公司于2012年出口袜子一万双到日本三洋株式协会。导入新课导入新课教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知FCA与FOB概念的不同FCA与FOB概念的不同FCA和FOB哪个运用范围广FCA和FOB哪个运用范围广FCA和FOB的买卖双方义务FCA和FOB的买卖双方义务FCA和FOB适用何种运输方式FCA和FOB适用何种运输方式任务提出任务提出任务根据自学知识，结合课前预习：学生分组抢答教师总结并且将使用FCA贸易术语注意问题加以讲解教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知同学们课前排练情景剧分别演FOBCIF买卖双方的义务同学们课前排练情景剧分别演FOBCIF买卖双方的义务卖方义务买方义务1、按合同将货物装上买方指定货船2、出口清关。3、承担货物在装运港越过船舷之前的一切费用和风险。4、交单1、租船订舱,支付运费;装货2、进口清关。3、承担货物在装运港越过船舷之后的一切费用和风险。4、受单、领货、付款卖方义务买方义务1、租船订舱,支付运费;装货4、出口清关。3、承担货物在装运港越过船舷之前的一切费用和风险。5、交单2、办理货物运输保险，支付保险费2、进口清关。1、承担货物在装运港越过船舷之后的一切费用和风险。3、受单、领货、付款教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知美国中国顺利美国中国教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知不顺利教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知CIFCIF是典型的象是典型的象征性交货征性交货卖方只要按约定地点完成装卖方只要按约定地点完成装运，并向卖方提交物权证书运，并向卖方提交物权证书在内的有关在内的有关单证单证，就完成义，就完成义务，无需保证到货务，无需保证到货教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知案例我国某贸易公司出口到韩国我国某贸易公司出口到韩国一批稀土，签订一批稀土，签订CIFCIF协议，协议，货物到了韩国，稀土从船上货物到了韩国，稀土从船上卸到韩国港口的费用谁来承卸到韩国港口的费用谁来承担？担？教学过程探求新知课堂小结综合实战导入新课布置作业探求新知...
