上海2014年语文综合运用题例举VIP免费

初三语文综合运用能力试题姓名学号第一部分民俗文化1、阅读下面材料，按要求答题。（共9分）材料一二十四节气之一——谷雨（右图）材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。（1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）（2）用一句话概括材料二的内容。（2分）（3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分）2、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。第二部分文学文化古代3、“大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花”，这幅对联中隐含着一位名家。请你仿照下面的示例，写出其姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。示例：杜甫《茅屋为秋风所破歌》安得广厦千万间，大庇天下寒士倶欢颜4、对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是中国特有的一种汉语言文学艺术形式。它具有字数相等，词性相当，结构相称，内容相关等特点。如：“爆竹声声辞旧岁；梅花朵朵迎新春。”请根据对联特点，将下列词语组成一幅合理的对联。？长安，千年，永定，晓月，两路，一桥，十里，春风。上联：_______________________________下联：_______________________________5、在《中国历代女作家》这本书里，找不到哪位女作家的相关作品？（）（A）李清照（B）刘侠（C）潘希珍（D）彭端淑现代6、对下面这首小诗修辞手法作用的分析，有误的一项是（）给友人不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说看到大海的时候你会纵情欢笑是呵是呵我们的笑直上云霞A、诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B、诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C、诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要有携手前行、永不言弃的态度。D、诗的结尾用笑声“直上云霄”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。7、欣赏下面一首现代诗，回答问题新月（沙鸥）新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（《中国当代名诗100首》）（1）“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？（2）诗歌第二节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感（联系第三节作答）？第三部分汉字文化8、今年是马年，“马”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：（1）在“妈”、“吗”这些例字后，再写出含有“马”字的汉字4个。答：妈、吗、_______、_______、_______、_______（2）在“马到成功”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“马”字的成语4个。答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______（3）请默写初中课本中有关“马”的不同的两句诗句。答：____________________________________________________________________________9、下面是“马”字不同时期的字形，请按照汉字演变进程对其进行排序：______________________。（2分）10、请把下边出自《颜勤礼碑》的汉字写在相对应的田字格里，繁体字要写成规范的简化字。11、汉代学者把汉...