参观大学活动方案五篇推荐一、指导思想认真贯彻泰州市素质教育“5+2”工程,进一步深化课程改革,拓宽素质教育渠道,依据学校德育方案,让高三学生走进大学校园,感受大学生活及校园文化,了解大学学习内容以及报考方式和学习方法等,以此来提高学习效率和动力,坚决他们学习的信心,使之更加切合实际的来规划自己学业和人生,并促进其安康积极向上开展,同时也是为高三学生创造一个能在学习高度紧张之余既能得到放松又能收获知识的平台
二、活动措施本次实践体验活动的参与者为高三年级学生,他们不但平时学业紧张,少有放松的时机,而且面对即将到来的高考有着宏大的压力,通过走进高校活动,让他们参观高校校史馆、国家级实验室以及科研基地了解高校,再以高校教授关于高校的介绍和励志课题的授课让学生们向往高校,激发学习热情
下午还要组织学生参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试和考试方法,让学生了解我国古代和现代在人才选拔模式的区别,体会现有制度的优越
在实践中提升学生的知识面和自信心,在体验中培养其热爱学习、积极向上的情怀
三、活动主题:走进象牙塔放飞青春梦四、活动时间、地点:xx年月日,南京河海大学、中国科举博物馆五、详细安排:1.“校园参观”——走进高校领略文化参观学校校史馆,了解学校的开展历程和文化底蕴,走进学校国家级科研实验室和基地,近间隔的接触和了解高尖端知识
通过听、看、思、等方式,全面了解大学作为国家人才培养的主阵地,他的主要学习内容和主要的职能是什么
以此提升每个学生的知识面
活开工作:(一)座谈总结1
本次活动参与学生每人写一篇心得,字数500字以上;2
回校后利用班会时间让各班同学谈感想、讲体会;3
参与学生根据所见,对我校校园文化建立某一方面提出自己的建议;4
制作活动照片展板,活动过程资料上传到校园网进展展示
(二)扩展工作1
活动中拍摄活动照片等影像资料,作为校外社会实践活动宣传资料