幼儿园中班亲子阅读活动方案一、本活动目的亲子阅读是初期阅读的重要组成部份，它不仅让幼儿吸收各类各样的知识，而且也知足幼儿情感需要，它关于幼儿的身心成长具有特殊的意义。从幼儿家庭亲子阅读现状的调查分析来看，幼儿和家长都对亲子阅读抱有踊跃的态度；大部份家长确信初期阅读和亲子阅读教育的作用；家长在阅读进程中尊重幼儿的主动性，而且为亲子阅读创设条件。不足的是父亲教育角色的淡化；家长在亲子阅读价值的意义明白得不正确；家长在亲子阅读活动中缺乏主动性；家长指导亲子阅读的知识和策略尚有缺乏等。二、活动目标１．家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读气氛。２．激发幼儿阅读的爱好，养成良好的阅读适应，学习正确的阅读方式，培育良好的道德情操和审美乐趣。三、具体策略１．了解小孩们的家庭阅读开展情形。２．通过班级网络介绍亲子阅读活动情形。３、踊跃组织家长和小孩在家亲子阅读天天很多于一小时，并在班级的亲子连线园地里进行专版展现。４、每一个月组织一次在园亲子阅读活动，由咱们教师提供绘本，利用下午离园时刻四点到四点半开展。５、召开家长体会交流会。四、具体活动安排3月份：由教师介绍绘本阅读的要紧方式，家长相互交流自己与小孩亲子阅读的体会。4月份：幼儿园提供足够的绘本，家长与小孩自选绘本阅读，教师与他们随时交流。5月份：亲子阅读绘本后，家长与小孩进行绘本演出。6月份：亲子阅读优秀体会介绍。本学期和小孩们一路阅读的绘本是《树真好》《牙医有龋齿?》《奶奶和小猫》《伟伟找欢乐》《爷爷必然有方法》《爷爷弹钢琴》《小猪玫瑰》《兔子兔子的红眼睛》《小熊记者》《小猫王子》《影子和我》《动气汤》《小鸭鸭回家》《健康精灵村》。五、具体活动记录第一次活动记录一、师：大伙儿都明白语言的进展在小孩的成长进程中起着不可估量的作用，而阅读在语言的的进展中又有着超级重要的地位。因此，本学期开始咱们开展亲子阅读系列活动，希望通过这些活动能让咱们在亲子阅读活动中充分发挥其作用。二、第一请家长们彼此交流一下自己在亲子阅读中的一些方式与体会。三、教师简单介绍一下在幼儿园的一些阅读活动。（一）运用“猜想“和”遮挡“，让阅读进程充满悬念。阅读活动是语言活动的一大内容。如何让幼儿喜爱阅读活动，进展幼儿的语言能力和思维能力？我常常会运用“猜想”，“遮挡”分段方式让幼儿有机遇说出不同的方式，语言能力取得提升，思维加倍丰硕。例如：诗歌《下雨了》我将大象遮起来让幼儿欣赏前部份内容，下鱼了动物如何躲雨？再通过图片上的太阳引导幼儿下雨怎么会有太阳？小孩们现在专注力很强，斗胆地猜想。我出示大象时小孩们哈哈大笑。原先是顽皮的小象在洗澡。（二）提供适合的环境，让幼儿斗胆地创编演出。其实阅读明白得的最终目的是为了专门好地运用语言知识进行交流，因此咱们要提供环境，让幼儿斗胆地创编，演出。而情景演出是小孩超级喜爱的，也是最直观的。它能让幼儿专门好地明白得，表现故情形节。总之，在教师精心组织的，讲求技术的阅读活动中小孩们能取得无穷的乐趣。通过图书阅读，欣赏，角色演出来明白得故事，从而真正地让幼儿阅读能力取得提高。第二次活动记录教师介绍一下亲子阅读的建议及方式。1．为小孩打造一个温馨的阅读环境。小孩应当拥有一个属于他自己的阅读小天地，能够是一个阅读室，也能够是一个阅读角。“专属”关于小孩来讲很重要，会使小孩对这块小小的天地产生归属感，因此能够让小孩一起参与设计，例如：一张全家福放在小书桌上，几个小玩具靠在小书架旁，家庭特有的温暖气息就会悄悄溢出，小孩也会更乐意窝在自己的小天地里看书。第二，不管是小孩单独阅读仍是与家长共读都应维持相对安静的环境，如关上电视机、音响设备，以避免阻碍小孩阅读，家长也应轻声交谈。2．要意识到亲子共读的重要性亲子共读，是最好的阅读方式之一，不仅有助于幼儿语言表达能力、认知能力的进展，更重要的是为父母制造了与小孩沟通的机遇，使小孩心灵取得更多关爱，让彼此情感加倍亲热。因此天天再忙，都应抽出一些时刻陪小孩阅读，最好是有固按时刻陪小孩阅读。3．要培育小孩必...
