全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学信息技术《搜索引擎》教案背景面向学生:□中学□小学学科:信息技术教学课题:《搜索引擎》课时:1课时授课班级:602授课环境:机房,联网
课前准备:学生预习课文;总结搜索经验教材分析1、这节课主要让学生了解搜索引擎的多样性以及使用搜索引擎的方法和技巧,为下一节课《文件的下载》进行基础的铺垫
2、学习本节课使学生可以直接通过搜索引擎获取一些学习等等的资料
学情分析1、通过上节课的了解,发现一部分学生对搜索引擎有一定的了解和简单的使用
2、这节课主要让学生对搜素引擎更深的认知
教学目标1、知识与技能目标:通过搜索引擎让学生通过网络更容易查找资料2、过程与方法目标:通过这节课的学生,让学生能够使用搜索引擎的来查找需要的资料和软件等等
3、情感态度与价值观目标:培养学生良好的上网习惯,教育学生查找健康、有益的知识资料,提高学生网络素养
教学重点和难点1、教学重点:了解并掌握多种搜索引擎的使用方法
2、教学难点:能够利用专业的搜索引擎进行查找资料
教学环节教师活动预设学生行为设计意图1、情境导入教师讲述:徐路同学是在“中华民俗文化”网络协会的会员,他正在写一篇关于“东巴文化”的研究报告,但是报告中需要引用一幅关于纳西人宗教信仰的图片,可是他在网上花了很长时间就是找不到
(请前后两桌四位同学组成一个小组为进行讨论(以下讨论小组安排同)
提问学生讨论得出的结果,可以用进行了激烈的讨论
随意抽选5个小组到讲台写出所在小组的讨论结果
吸引学生注意力,提高学生学习搜索引擎的兴趣,引出课题《搜索引擎》教案背景“百度”搜索等工具进行查找2、搜索引擎从刚才的讨论我们知道,搜索引擎室指用于因特网信息查找的网络工具
它可以划分为两个引擎
以小组为单位讨论,派出代表举例说明有什么样的搜索引擎让学生回想平时搜索资料的操作,从而更深一步了解搜素