1石河子大学硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构：1.单项选择题2.多项选择题3.问答题4.病例分析总分：300分。四、考试时间：3小时。护理学基础考试大纲（一）《护理学导论》一、考试目标1.概述护理学发展的情况，南丁格尔对护理发展的贡献，护理概念的演变过程；描述护理学的定义及涵义。2.叙述健康的涵义，与疾病的关系；简述健康促进、生存质量的涵义及内容。3.详述马斯洛的人类基本需要层次论的内容及在护理中的应用；叙述文化休克、跨文化护理的涵义及内容。4.叙述成长与发展理论及其在护理中的应用。5.叙述压力学说及其在护理中的应用。6.叙述护患关系的涵义及基本模式。7.简述评判性思维、临床护理决策、循证护理的含义及内容。8.详述护理程序的概念、特点、步骤及应用。9.描述护理理念的定义、分类；详述奥瑞姆自护理论、罗伊适应模式的内容及应用；叙述纽曼的健康系统模式、华森的关怀科学模式和金的达标理论的内容。10.简述护理立法及护理发展中的法律问题二、考试比例护理学基础共占30%，其中护理学导论占10%。2三、题型结构单项选择题、多项选择题、问答题。四、考试内容一）护理学导论1．护理学的发展及基本概念（1）护理学的形成与发展概况（2）南丁格尔对护理发展的贡献（3）护理概念的演变过程（4）护士角色及特征2．健康与疾病（1）健康、生存质量的概念（2）健康与疾病的关系（3）健康促进、生存质量的涵义及内容。3．需要与文化（1）需要的概念、分类、特征及满足需要的因素（2）需要的相关理论（3）需要理论在护理中的应用（4）文化与护理（5）文化休克的含义、过程及特点（6）跨文化护理的含义，跨文化护理理论的主要内容4．人的成长与发展（1）成长与发展的概念、内容（2）心理社会发展理论及其在护理中的应用（3）认知和道德发展理论及其在护理中的应用5．压力学说及其在护理中的应用（1）压力和压力源的概念（2）有关压力的学说的内容（3）个体对压力的反应、适应和应对的内容（4）压力与健康、疾病的关系，病人的压力及护理6．护理工作中的人际关系（1）护患关系的含义及模式（2）促进护患关系的方法7．评判性思维和临床护理决策（1）评判性思维的概念、组成、特点、层次和标准（2）临床护理决策的定义、类型、模式和步骤3（3）循证护理的含义及内容。8．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）评估的内容及步骤（3）护理诊断的定义、分类、组成、陈述方式；护理诊断与合作性问题及医疗诊断的区别（4）护理计划的种类及过程（5）评价及护理质量评价的内容9．护理理论（1）护理理念的定义、分类（2）奥瑞姆自护理论、罗伊适应模式的内容及应用（3）纽曼的健康系统模式、华森的关怀科学模式和金的达标理论的内容。10．护理专业中的法律问题（1）护理立法（2）护理发展中的法律问题二）《基础护理学》考试大纲一、考试目标1.掌握基本护理技术操作的护理程序。2.详述基本护理技术操作的目的、适应征、禁忌征、副作用及注意事项。3.简述与基本护理技术操作有关的基础医学知识。4.描述护理学基础的基本知识。二、考试比例护理学基础共占30%，其中基础护理学占20%三、题型结构单项选择题、多项选择题、问答题、病例分析。四、考试内容1．环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控（3）患者床单位的准备及要求2．患者入院和出院的护理（1）分级护理及内容（2）运送患者法（3）搬运病人时的方法及注意事项（4）各种卧位的目的与适应症3．预防与控制医院感染（1）医院感染的概念、分类及预防（2）清洁、消毒、灭菌的基本知识和方法4（3）无菌技术操作原则的内容和方法（4）隔离技术的概念、种类及措施4．患者的安全与护士的职业防护（1）医院常见的不安全因素及防范（2）护理职业防护、标准预防的涵义及内容（3）锐器伤等护理职业防护的内容及要求5．患者的清洁卫生（1）口腔护理的目的、适应症，操作方法及注意事项（2）常用...
