•4.用代入法解方程组教学内容课题：二兀次方程(组)的概念及二兀次方程组的解法复习教学目标1•知道二兀次方程(组)有关概念.2•掌握解二元次方程的方法，会解二元次方程组.3.通过基本训练，巩固第八章现学的基本内容.4.通过典型例题和综合运用，加深理解第八章现学的基本内容，发展能力.重点1•掌握解二兀次方程的方法，会解二兀次方程组.2.通过基本训练，巩固第八章现学的基本内容.难点典型例题和综合运用.一、基本训练，掌握双基1•填空：(1)含有个未知数，并且含有未知数的项的次数都是，像这样的方程叫做二元一次方程.(2)把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个.(3)既满足第一个二元一次方程，又满足第二个二元一次方程的两个未知数的值，叫做.(4)二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的方程，我们可以先求出一个未知数，然后再求另一个未知数•这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做思想.(5)把二元一次方程组中的一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解•这种方法叫做法，简称法.(6)两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去未知数，得到一个一元一次方程•这种方法叫做法，简称法.(7)用二元一次方程组解应用题一般有五步：、设未知数、、解方程组、答.2•在与两组值中，是二元一次方程组r,-的解的是f———一十一3.完成下面的解题过程:解：由①，得x二把③代入②，得解这个方程，得y=.把y=代入③，得x=所以这个方程组的解是f5.完成下面的解题过程:&已知二元一次方程组的解，求a、b的9•填空：已知二元一次方程组的解，则n用加减法解方程组+=①:-二②解：①X3,得.③②+③，得.X二.扌巴X=代入，得y=.所以这个方程组的解是r-7.解方程组r-V+、综合运用，发展能力10.填空：某班学生共40人，男生比女生少3人，问男女生各多少人设男生x人，女生y人•根据题意列方程组,得「三、知识盘点，各个击破（专题一）：二元一次方程（组）有关概念次方程（组）的识别：下列方程组是二元一次方程组的是（）x+y=2；B、「y+z=31A2=3；C、
