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魅力汉语答案篇一：魅力汉语言大赛题库】/p>2）3）4）5）6）7）8）9）1秦始皇统一中国之初，命李斯将“史籀大篆”略加省改，作为规范文字。这种规范文字是小篆（t）2东汉许慎为会意字下的定义是画成其物，随体诘诎（f）3“衷”、“裹”、“哀”三字的结构类型均属于“六书”中的形声（t）4、“畜”和“蓄”兩字的關係是•“畜”是“蓄”的通假字（t）5根據古文字的形體分析，結合考察上古文獻相關的例证，可知“亂”的本義是古代樂曲的末章（f）6保民而王，莫之能御也”。句中的“莫”字，其詞性是无定代词（t）7晋代為《左傳》作注的是何休（f）8如果一首五言绝句的第四句是“平平仄仄平”，那么第三句应是仄仄平平仄（t）9、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是八卦说（f）10）10《周易？系辞》和《说文解字》认为“八卦”为神农氏所作（f）11）11按照传统的“六书”体例，“益”字应属于象形（f）12）12按照传统的“六书”体例，“牟”字应属象形（f）13）13、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约4500年（t）14）14我国目前收集汉字最多的字典是中华字海（t）15）15“北”是一个形声字。（f）16）16《经传释词》的作者是王引之（t）17）17“辟”和“避”的关系是古今字（t）18）18“征”和“徵”的关系是通假字（（f）19）19《礼记?王记》“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是额头（t）20）20《尚书？舜典》“班瑞于群后”中“班”字的意义是集体（f）21）21、“关雎乐而不淫，哀而不伤。”中的“淫”意思是过分（t）22）22并且用来分别同义词和近义词之间细微差别的术语是谓之（t）23）23古书注解中用作声训的术语是谓之（f）24）24古书注解的术语中。“读为”和“读曰”一般是用本字来说明假借字。“读若”和“读如”的主要作用是注音。⑴25）25用来表示声训的术语是“之言”和“之为言”⑴26）26句读：指阅读古文时音节停顿的地方。句读就是断句。（t）27）27“倒置：又叫“颠倒”或“错综”，是一种修辞方式（t）28）28平仄：声调在古代汉语和现代汉语里都是客观存在的，它使汉语抑扬顿挫、铿锵和谐（t）29王力先生考订《诗经》时代古韵为30部⑴30近体诗的句数是固定的，律诗都是八句，绝句都是四句（t）29）31唐代出现了一种不仅解释古书正文，而且还给前人的注解作注解的古书注解，一般称之为疏，也称为正义（t）30）32词可根据分段的不同分为单调、双调、三叠、四叠。（t）31）33词调是指写词时所依据的乐谱，词牌是各种词调的名称（t）32）34譬喻根据本体、喻体、比喻词这三个成分的隐现，可分为明喻、暗喻和借喻三类。（t）33）35近体诗除了句数固定、押韵严格之外，还讲究平仄和要求对仗（t）34）36“油”和“笛”这两个形声字的声符相同而中古至今声母不同的原因是古无轻唇音（f）35）37“辅”和“捕”这两个形声字的声符相同而中古至今声母不同的原因是喻四归定（f）36）38仍”和“奶”这两个形声字的声符相同而中古至今声母不同的原因是古无舌上音（f）是用来以本字释假借字（t）39）41曹丕《燕歌行》诗属于古风（f）40）42李白《蜀道难》诗属于古风（t）41）43王维的《鹿柴》诗“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”属于古诗（f）42）44注重分析虚词特殊用法的著作是《经传释词》（t）43）45许慎的“本无其字，依声托事”是指会意（f）44）46、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是王筠（f）45）47《说文解字》作者是东汉许慎（t）46)48郑玄的、“以劝事君者”中，“劝”的意义为勉励(t)47)畔和泮是造字方法不同的异体字・f)48)联绵词的用字，只起标音作用，字义和联绵词的意义无关・(t)49)尊贤使能，俊杰在位•俊杰是两个单音词・(f)50)愈贞元中过泗洲,船上人犹指以相语.句中的相替代第二人称代词宾语・(f)51)古代丈夫是男子的通称，如生丈夫,二壶酒，一犬・(t)52)哀，衷，辫，街是内形外声字・(f)53)唯赤则非邦也与句中的则字是判断词・(f)54)声,声母,声纽是完全相同的概念.(f)55)怀敌附远,何招而不至句中的怀和附都是意动用法.(f)56)长铗归来乎，出无车!句中的"来是语...