专题十二化学实验专题视点课堂易错点透析审题面面观适考素能特训1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。了解化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。2．掌握化学实验的基本操作。3．掌握物质的分离、提纯、检验(包括离子)的原理和方法。影像考纲4．掌握常见气体的实验室制法。5．能根据实验要求对实验方案进行设计、评价和改进。影像考纲精彩看点实验是研究化学的主要手段，是化学学科的特征之一，是每年必考的内容。实验综合题是将实验基础知识、基本操作，结合化学基本理论、元素化合物知识和化学计算等相关知识进行整合，解决有关实验问题。精彩看点专题视点课堂通晓考法考题引你信心满怀(对应学生用书P063)常考点一常见化学仪器的使用命题指数：★★★★★通考法常用主要仪器的使用1．坩埚和蒸发皿坩埚和蒸发皿均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。2．试剂瓶广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛放液体药品，棕色瓶盛放见光易变质或易分解的药品。3．滴定管(1)滴定管的“0”刻度在上。(2)酸式滴定管(具有玻璃活塞)盛放酸液和强氧化性溶液，而不能盛放碱液；碱式滴定管盛放碱液，而不能盛放酸液和强氧化性溶液。4．漏斗普通漏斗主要用于组装过滤器和添加液体，长颈漏斗主要用于组装简易反应器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、作反应器的加液(不宜加碱性溶液)装置。5.“万能瓶”装置如图，有多种用途：(1)洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。(2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水法贮存。(3)集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气密度大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气密度小的气体，如H2。(4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。6.实验仪器的创新使用与设计①如干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图①)，组装类似启普发生器装置(如图②)；②碱式滴定管的创新使用，组装量气装置(如图③)；③四氯化碳和水的巧妙组合——防倒吸设计(如图④)；④防堵塞的设计(如图⑤)；⑤破、旧仪器的重新使用(如图⑥)。晓考题1.2012·天津理综，4完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()[解析]用CCl4提取溴水中的Br2，操作为萃取分液，所需仪器为分液漏斗和烧杯，A正确；苯酚溶于乙醇形成溶液，不能用过滤分离，B错误；从KI中分离回收I2，需加热后凝华析出I2，C装置中无凝华收集装置，C错误；配制100mL溶液的主要仪器为100mL容量瓶，图中没有，D错误。[答案]A2.2012·海淀模拟下列实验操作中，仪器使用正确的是()[解析]A项不能用酒精灯去点燃酒精灯，这样做可能会引起火灾；C项读数应平视刻度线；D项应用酒精灯外焰加热，且液体要均匀受热。[答案]B3.2012·安徽理综，10仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是()选项实验目的玻璃仪器A分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH＝1的盐酸配制100mL，pH＝2的盐酸100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C用溴水、淀粉－KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱试管、胶头滴管D用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶[解析]乙醇与乙酸乙酯互溶，用分液漏斗不能达到分离的目的，A项错误；用浓溶液配制稀溶液时需用量筒量取浓溶液，B项错误；C项正确；D项，用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3时还需要大试管，D项错误。[答案]C常考点二化学实验基本操作命题指数：★★★★★通考法1.重要的实验基本操作方法(1)试纸使用的操作方法：①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，再与标准比色卡对比。②检验气体：一般先润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察试纸的颜色变化。③注意事项：试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿。(2)装置气密性的检查：检查装置气密性的基本思路是使装置内外气体...
