全文内容人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰硕的经验，有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性熟悉。这种的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性熟悉，这就是思想。这是一个熟悉进程。这是整个熟悉进程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是不是正确地反映了客观外界的规律，仍是没有证明的，还不能肯定是不是正确，然后又有熟悉进程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段取得的熟悉放到社会实践中去，看这些、政策、计划、办法等等是不是能取得预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并非是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，可是以后总有一天会要成功的。人们的熟悉通过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义加倍伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明熟悉的第一次飞跃，即从客观外界的反映进程中取得的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的仍是错误的，另外再无别的查验真理的办法。而无产阶级熟悉世界的目的，只是为了改造世界，另外再无别的目的。一个正确的熟悉，往往需要通过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到熟悉，由熟悉到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的熟悉论，就是辩证唯物论的熟悉论。此刻咱们的同志中，有很多人还不知道这个熟悉论的道理。问他的思想、意见、政策、方式、计划、结论、口若悬河的演说、大块的文章，是从哪里得来的，他感觉是个怪问题，回答不出来。对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也感觉不可理解。因此，对咱们的同志，应当进行辩证唯物论的熟悉论的教育，以便端正思想，擅长调查研究，总结经验，克服困难，少犯错误，做好工作，尽力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，而且帮忙世界被压迫被剥削的广大人民，完成咱们应当担负的国际主义的伟大义务。简要介绍《人的正确思想是从哪里来的？》1963年5月在修改《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定》（草案）时增写的一段话。1964年6月收入《毛泽东高作选读》（乙种本）。后收入《毛泽东高作选读》（下册）。文章论述了熟悉的来源和正确思想的作用，指出人们的存在决定人们的思想，人的正确思想来自生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践。而且指出，代表先进阶级的正确思想被群众所掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”文章还对熟悉进程作了新的表述，指出，熟悉包括从感性熟悉到理性熟悉，即由客观物质到主观精神、由存在到思想和由到、由思想到存在两个阶段，在这两个阶段中，别离实现熟悉的两次飞跃。“一个正确的熟悉，往往需要通过由物质到精神，由精神到物质，即由到熟悉，由熟悉到实践这样多次的反复，才能够完成。”并强调第二次飞跃的意义更大，因为它是查验熟悉、查验的唯一办法。文章还指出，咱们党内有许多同志不知道马克思主义熟悉论，应当进行熟悉论的教育，以便端正思想，做好工作，尽力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国。这篇文章，从哲学角度归纳和总结了社会主义革命和社会主义建设的新经验，它是《》大体思想的继续和发展。历史背景按照1962年党的八届十中全会的决议精神，一场持久的大规模的全国城乡社会主义教育运动开展起来了。1963年2月11—28日，中共中央召动工作会议，决定在全国范围内开展增产节约和“五反”...
