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珍惜生命珍惜生命从你我做起……从你我做起……——学习心肺复苏术学习心肺复苏术中国红十字会总会中国红十字会总会中国共产党党章关爱生命关爱生命注重健康注重健康挽救生命挽救生命减少伤残减少伤残现代救护特点与“第一反应人”现代救护特点与“第一反应人”现代救护:是指在事发现场对伤现代救护:是指在事发现场对伤病人实施及时、先进、有效的初病人实施及时、先进、有效的初步救护。步救护。特点:立足于现场的抢救,在医特点:立足于现场的抢救,在医院外的环境下“第一反应人”对院外的环境下“第一反应人”对伤病人实施有效的初步紧急救护伤病人实施有效的初步紧急救护措施,以挽救生命,减少伤残和措施,以挽救生命,减少伤残和痛苦。同时要迅速启动救援医疗痛苦。同时要迅速启动救援医疗服务系统(服务系统(EMSSEMSS)求得专业医)求得专业医务人员的帮助。务人员的帮助。““第一反应人”第一反应人”:是指在现场为突发伤害,危重急症是指在现场为突发伤害,危重急症的伤病人提供紧急救护的人。能提供现的伤病人提供紧急救护的人。能提供现场救护的人必需是经过救护培训,掌握场救护的人必需是经过救护培训,掌握基本救护知识和救护技能,热心公益事基本救护知识和救护技能,热心公益事业业,,具有奉献精神的志愿者。具有奉献精神的志愿者。““第一反应人”在进入现场之前要对第一反应人”在进入现场之前要对现场进行缜密观察,排除一切险情,在确保安现场进行缜密观察,排除一切险情,在确保安全的情况下,对伤病人进行紧急救护。全的情况下,对伤病人进行紧急救护。千万不要忘记做好自我保护,避免引千万不要忘记做好自我保护,避免引起交叉感染。起交叉感染。现代救护与传统救护的区别现代救护与传统救护的区别传统救护:传统救护:遇到生命奄奄一息的危重病人,遇到生命奄奄一息的危重病人,尽快寻找交通工具,将伤病人送到尽快寻找交通工具,将伤病人送到医院,由医生对之进行处理,往往医院,由医生对之进行处理,往往丧失了挽救生命的最佳时机。丧失了挽救生命的最佳时机。1958年petersafar先生证明口对口吹气有效(safa先生是宾西法尼亚洲医生于2003年去世)1960年考恩先生证实闭胸胸外心脏按压可以维持血液循环(胸骨中下1/3交界处)1956年Zor提出体外心脏电除颤形成:口对口人工吹气+按压+除颤-------CPR(20世纪60年代风靡全球,我国是70年代以后才推广)2000年心肺复苏及心血管急症救治指南(二○○一年三月出版)2005年心肺复苏及心血管急症救治指南(二○○五年十一月出版)2010年心肺复苏及心血管急症救治指南(二○一○年十月出版)现代科学CPR你可曾知道:你可曾知道:人类猝死人类猝死87.7%87.7%发生在医院以外,发生在医院以外,没有医护人员参与抢救。没有医护人员参与抢救。猝死人员有猝死人员有3540%–3540%–如经现场如经现场及时进行心肺复苏,可以挽救生命。及时进行心肺复苏,可以挽救生命。急病急病创伤创伤中毒中毒溺水溺水触电触电可以导致呼吸呼吸心跳心跳骤停骤停呼吸呼吸心跳心跳骤停骤停时间就是生命!时间就是生命!1818秒秒后脑缺氧后脑缺氧3030秒秒后昏迷后昏迷6060秒秒后脑细胞后脑细胞开始死亡开始死亡66分钟分钟后全部后全部脑细胞死亡脑细胞死亡一旦呼吸心跳停止一旦呼吸心跳停止挽救呼吸心跳骤停伤病员的黄金时间为4分钟…………所以,所以,我们不能单纯等待医护人员我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。到现场抢救。我们每一个人都应该学习自救互我们每一个人都应该学习自救互救知识,学习心肺复苏术。救知识,学习心肺复苏术。Cardio-pulmonaryResuscitationCardio-pulmonaryResuscitationCPRCPR…………所以,所以,我们不能单纯等待医护人员我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。到现场抢救。我们每一个人都应该学习自救互我们每一个人都应该学习自救互救知识,学习心肺复苏术。救知识,学习心肺复苏术。Cardio-pulmonaryResuscitationCardio-pulmonaryResuscitationCPRCPR新的美国心脏协会心血管急救成人生存链中的环节包括:(5个环节)1、立即识别心脏骤停并启动急救系统。2、尽早进行心肺复苏,着重于胸外...

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