Yourcompanyslogan勤用脑,多思考高中生常见的学习心理困扰与调适【心灵互动】学习动机测试你的学习动机如何
请对下面题目做出“是”或“否”的回答
如果别人不督促我,我极少主动地学习
当我读书时,需要很长的时间才能提起精神来
我一读书就觉得疲劳与厌烦,只想睡觉
除了老师指定的作业外,我不想多看书
如果有不懂的地方,我根本不想弄懂它
我常想自己不用花太多的时间,成绩也会超过别人
我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩
我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已
为了能及时完成某项作业,我宁愿废寝忘食,通宵达旦
为了学好功课,我放弃了许多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等
高中生常见的学习心理困扰与调适【心灵互动】计分与解释:选“是”记1分,选“否”记0分,将各题得分相加得到总分
7-10分,说明学习动机上有严重问题和困扰,需调整;3-6分,说明学习动机上有一定问题和困扰,可调整;0~3分,说明学习动机上有少许问题,必要时可以调整
同在一个班学习,为什么别人成绩好,我为什么成绩差
小红学习很刻苦,晚上常常学习到深夜
但是她的学习成绩并没有提高
小强看见学习较好的王聪上课从不做笔记,他也开始不做笔记,结果一段时间下来,成绩不但没提高,反而下降了
这幅画说明了什么问题
你愿意做画中的那一位
完善自我赢得未来在一所国际学校里,教师给各国学生出了一道题:“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题
”学生们都说“不知道”
非洲学生不知道什么叫“粮食”;欧洲学生不知道什么叫“紧缺”;美国学生不知道什么叫“其他国家”;而中国学生不知道什么叫“思考”
一个教育幽默---关系推理一位公安局局长和一位老人在马路边谈话,这时急匆匆跑过来一个小孩气喘吁吁地对局长说:“快回去吧,家里你爸爸(指指局长)和我爸爸(指指自己)吵起来了
”老人问:“