三三课程大纲一、顶尖组织的介绍二、顶尖组织的共性特征三、教导型6大领导力1、精力管理2、沟通能力3、演说能力4、培训能力5、学习能力6、创新能力三一、顶尖组织的介绍1、人是组织的核心2、企业由人组成3、企业与人相同之处三世界上顶尖的组织在哪里？三世界上最顶尖的组织宗教三宗教的特征1、以人修炼为核心2、控制人的思想意志3、约束人的行为4、常用手段：舆论、戒律、神、无形的奖惩、布道传教5、完善的教育体系三世界上最顶尖的组织军队三军队的特征1、以使命（人民）荣誉、责任、牺牲为核心2、制度：绝对服从命令3、杜绝个性化，统一行为4、常用手段：宣传、塑造5、强大的军事专业训练6、完善的教育训练系统三世界上最顶尖的组织学校三学校的特征1、以育人为核心2、授予知识3、塑造行为4、手段：考试5、教育系统三世界上最顶尖的组织家庭三家庭的特征1、以成员的成长发展为核心2、在一起生活相互照顾3、抚育为主4、常用手段：付出5、教育模式三二、顶尖组织的共性特征1、以人为核心2、以人的成长发展为根本3、常用手段：教育培训4、关注：思想与戒律三5、没有以薪水为准绳而是以教育为准绳6、教导型组织导师级领导以修炼人为核心！二、顶尖组织的共性特征（续）三松下主营育人、兼营电器。——松下幸之助学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织通人才进行劳动。——彼得·圣吉世界上最顶尖的组织是以教育引导为手段的组织。三原动力吸引力思想行为物质保障教导型组织的公式三三、教导型6大领导力谁从神坛上走下来扶起烧香的人，谁就21世纪最大的赢家。——华为集团总裁任正非21世纪最卓越的领导人就是教导型领导。——TOM户外传媒总裁李践不会做教育培训的领导充其量只是一个监工。——阿里巴巴主席马云三三、教导型6大领导力1、精力管理2、沟通能力3、演说能力4、培训能力5、学习能力6、创新能力三教导型6大领导力1、精力管理三身体管理情感管理思想管理精神管理精力管理三传统模式新模式管理时间管理精力避免压力寻找压力生活是一场马拉松生活是一系列的冲刺停工期是浪费时间停工期是生产时间奖励推动效能目的推动效能自我约束规则仪式规则积极思考的威力全方位投入的威力精力管理三精力管理的秘诀全方位投入三高而消极愤怒恐惧忧虑防范怨恨高而积极受到鼓舞的自信受到激励的快乐低而消极压抑疲惫精疲力竭绝望受挫低而积极放松沉醉平和宁静平静积极（开心）消极（不开心）低精力的原动力高全方位投入三自我检测(AB对话)1.你工作及生活状态大部分时间处于什么象限？2.如果你是一名领导，当你处在其他个象限时，会给你的团队带来什么样的影响？3.运用在家里有是什么情况呢？三精力充沛精力不济精力充沛但却消极精力充沛而且积极精力不济而且消极精力不济可还积极全方位投入战略性退出的不开心开心三身体管理情感管理思想管理精神管理(一)身体管理三身体管理•你不照顾将康，健康也不会照顾你！•不良的生活习惯，是精力管理最大的敌人！三身体管理•睡眠中心站——休息的力量•营养农场站——合理膳食五字经•学院站——很多人不是死于疾病，而是死于无知•体育中心站——运动的力量•康复站——爱的力量三1、睡眠中心站——休息的力量三大约50项研究已表明：思想的效能（反应时间，精力集中、记忆力和逻辑/分析推理）会随着（时间）睡眠不足加剧而稳步下降；睡眠需要因年龄、性别和遗传倾向性而变化1）睡眠不足4小时的人死亡率高出2.5倍；2）睡眠超过10小时的人死亡率高出1.5倍3）倒夜班的人出交通事故及患病率高出2倍；睡眠三睡眠案例（一）在过去20年里每一场大的工业灾难，都发生在半夜，很大程度上就是因为那些当班的人已经工作了很长时间，严重睡眠不足.切尔诺贝利核电站泄露事故博帕尔工业化学环境污染灾难三英里岛核能电厂事故三睡眠案例(二)•1986年“挑战者”号航天飞机灾难性地坠毁，有7名宇航员丧生。在已经连续工作20多个小时的情况下，美国国家航天局的官员们做出了可以继续发射的灾难性的判断。三效能障碍：睡眠不足期望结果：睡眠充足、精力旺盛睡眠仪式早上:6：30—7：30静坐中午：13：00—13：30短暂的休息或冥想晚：21：30—22：30...
