|{‖!(上册)l丨||Ⅱ|||||丨)lll|叩《初中物理重难点手册》编委会主编张义仁副主编月立文编委抵全山罗习书朱兴海俞基义陶龙枝张国际何正兵蔡晴晖何正东江睿达胡兴忠江睿志田鹰盛江涛周丹峰陶自文\\丶ˉˉˉ∫丿`//|声现象·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯¨〈DI、|I1声啬的产生与传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(l)|丨、∷丨1我们怎样听到声音⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯·(11)丨、{oI1声音的特性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(18)△li1噪声的危害和控制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯·(29)"1!丿”声的利用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(36)→Ⅱt惧元“四维”整合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(43)Ⅱ忄超能综合测评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯(47)△光现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(54)叮11I光的传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯(M)I)l∶u光的反射⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(65)Ⅰ)∶‘u平面镜成像⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(7ωη1I光的折射⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(92〉\ηb丨j光的色散·⋯⋯⋯⋯⋯·⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(105)η(iu厅不见的光·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·(113)Ⅱt惟元“四维”整合·⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·巾超能综合测评·⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·重啦点手册——八年级物理(上gB)(配人教版)第三章透镜及其应用·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨第1节透镜⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第2节生活中的透镜·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3节探究凸透镜成像的规律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4节眼睛和眼镜·⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯·⋯⋯⋯·第5节显微镜和望远镜⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第三章单元“四维”整合·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章超能综合测评·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章物态变化·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第1节温度计·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章单元“四维”第四章超能综合测评第五章电流和电路¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第l节电荷·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨第2节电流和电路·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3节串联和并联·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯¨第4节电流的强弱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第5节探究串、并联电路的电流规律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章单元“四维”整合·⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·第五章超能综合测评·⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·参考答案与提示·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(130)(130)(140)(150)(16D(169)(176)(181)(188)(188)(196)(205)(216)(222)(226〉(232)(232)(240)(249)(260)(269)(282)(286〉(293)(≡鲐声现彖第1节声音的产生与传播小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,为什么行人前来问路会惊动鱼儿呢?坷点精析——排难解疑0点I声的产生丿∫|勿体发出的声都是由振动而产生的。振动停止,发声也停止。如:撞击∫||丨hI,人彳Ir余音未止”并不是物体停止了振动还在发出声,而是物体在长叫|"|"、",卜断地发出声.1、"l|H点一切发声的物体都在振动,但不是所有的振动都会发声‘如:IⅡr刂fI刂llllI裟振翅时的发声和树枝摇摆时的发声,u,吁悭胱①判定声是由哪个物体振动产生的;②没计实验体嗡汨l l′氵I丨∫{丨l勿体rl,在振动~饥Ⅱ敲鼓时纸屑上下跳动A金鱼缸中的金鱼甲水波重难点手册——八年级物下列现象中不能说明正在发声的物体在振动的是().⑦φ扬声器发声时吐出的气泡上升变大小纸屑上下跳动叉激起水花BCD【解析】①敲鼓时,纸屑上下振动;扬声器发声时,小纸屑上下跳动;发声的音叉激起水花...
