思品组整改方案根据2014年省视导组对我校思想品德教师提出的建议，全体思想品德教师教师进行了集体学习、讨论和反思，并针对问题制定切实可行的整改措施。一、加强思想认识，做一位尽职的好老师。由于我校近几年生源越来越差，教学质量也一路下滑，教师的积极性也越来越差。针对这种现状，全体教师更要痛定思痛，共同努力提高教学质量，争取在两三年之后能改变现状。为此，思想品德老师更要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个教师的任务和使命，落实党的教育方针。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注广大家长和孩子对教师充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务，像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行。目前对我们而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。二、转变教学观念，不断探索和实施课堂教学创新为改变学校教育教学的现状，针对本学科的问题，我们认为关键是要改变教学观念，不断探索和实施课堂教学创新。（一）、关于备课1.教师要认真备课，做到上课必须备课，不备课或不认真备课应视为渎职行为。备课的步骤是：先个人初步备课（阅读教材，拟出备课提纲）—再集体备课（备课组集体讨论议定授课目的、重点、难点、关键及其知识点、网）—然后个人具体备课写出教案（形成每节授课的授课方案）。2.掌握教学具体要求，划分课时，确定课时主要教学内容、重点和难点，设计教法。3.编写课时教案。做到上课必须有教案。教案要独立完成，不抄袭他人教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案抵代现行教案。4.加强集体备课。每单元或章节集体备课一次。集体备课要做到“三定四统一五研究”。“三定”指：定时间、定备课内容、定中心发言人；“四统一”指：统一教学目的、统一教学进度、统一主要例题练习题、统一课外作业；研究教学目的要求、研究重点难点、研究课时按排、研究教学方法、研究练习题处理等。教案要讲究实用，不搞形式主义。不断改革创新，在努力提高课堂教学效益上下功夫。5、注重学生。在备教案的过程中，不能只备教材，要注重备学生。首先了解学生，了解学生已有的知识背景和生活经验；了解学生喜欢的听棵方式以及感兴趣的学习内容等等。要想使我们的教学顺利而有效的进行，就要更多的了解学生。其次是分析学生。分析学生包括分析学生的理解能力、接受能力、兴趣点。分析学生要与分析教材同步进行，因此我们在备课时要把备学生与备教材结合起来。因为教师是资源，学生也是资源，资源的开发是师生互动合作的过程。(二)、关于上课1、教师要做到提前充分备课，认真研究教材，与同学科教师充分研讨，选择最优的教学方法，设计科学合理的教学思路，努力在课堂上培养学生自主合作探究的学习方式。处处体现新课改的思想，提高课堂教学效率。2、及时根据学生的变化，时间的改变来调整自己的安排与计划。3、努力提高自己的教学水平，做到提高自己教学成绩的同时，培养学生学习的兴趣。（三）、关于教学方式。1、教师深挖教材，改变传统教学方法，把教材和适合学生的教学方法结合起来。不同的教学内容，应采用不同的教学方法。如：案例教学法，情景教学法，互动教学法，活动教学法等等。并用诙谐、幽默的语言，引用一些名言警句去调剂沉闷的课堂气氛，使学生在学习时“乐在其中”。2、在教学中，教师还要提高运用多媒体教学的能力。首先要转变教学观念，要认识到多媒体教学的优点。其次要多请教年轻的教师，学习制作多媒体，提高运用多媒体教学的能力。让一些在传统教学手...
