《有的人》（臧克家）课件VIP免费

有的人有的人————纪念鲁迅纪念鲁迅有感有感12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供1949年，鲁迅先生逝世13周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。现代著名诗人臧克家1949年11月1日写了《有的人》这首短诗。写作背景：臧克家臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《泥土的歌》，《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供品读诗歌，理解内容•自由朗读诗歌，思考：本首诗最大的特点是什么？12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供朗读要注意的三个环节1、停顿－－按意义或音节划分2、重音－－要强调的重点词语3、感情－－按诗歌的内容确定感情基调12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供要求：⑴用“/”给诗歌划分节奏，并用“．”标出重音。（2）朗读时注意抒发与诗歌内容相符的感情。2、小组合作朗读有的人有的人--------纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。/////读有的人骑在/人民头上：“呵，我/多伟大！”有的人俯下身子/给人民/当牛马。12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供有的人把名字/刻入石头/想“不朽”！有的人情愿/作野草，等着/地下的火烧。12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供有的人他活着/别人/就不能活；有的人他活着/为了多数人/更好地活。12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供骑在/人民头上的，人民/把他摔垮；给人民/作牛马的，人民/永远记住他！12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供把名字/刻入石头的，名字比尸首/烂得更早；只要春风/吹到的地方，到处/是青青的野草。12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供他活着/别人/就不能活的人，他的下场/可以看到；他活着/为了多数人/更好地活着的人，群众/把他抬举得/很高，很高。有的人/活着他/已经/死了；有的人/死了他/还活着。有的人臧克家有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。听读与感悟：读1.1.文中写了几种人？是哪几种人？文中写了几种人？是哪几种人？2.2.由此看出本文采用的表现手法是什么？由此看出本文采用的表现手法是什么？文中写了两种人，其实是两种对立的阶文中写了两种人，其实是两种对立的阶级级..本文的表现手法是对比本文的表现手法是对比12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供请找出每节诗中的对比一、活着－－－－死了死了－－－－活着二、骑在人民头上－－俯身做牛马三、刻名字想不朽－－情愿做野火，等火烧四、别人不能活－－为多数人更好的活五、摔垮－－记住六、名字烂的更早－－到处是青青的野草七、下场可以看到－－抬举的很高很高“活”－－肉体还在“死”－－精神已亡死－－肉体不在活－－精神永存各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大”有人的俯下身子给人民当牛马对人民的态对人民的态度度作威作福横行霸道全心全意为人民服务12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供有的人把名字刻入石头，想“不朽”有的人情愿作野草，等着地下的火烧对待名利的不对待名利的不同同活着为自己死后想留名为人民而战斗为革命愿献身12/24/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供有的人他活着别人就不能活有的人他活着为了多数人更好地活不同的生活...