──我的初中生活再回首•三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，而今心头不免有些依恋。•在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过、失败过、沉沦过，但那些都已经成为过去，成为我们美好的回忆——你给我一个微笑我将把它交给春风带给你一个春天的祝福某日上理化课，老师宣布下节课要小考。小明立即问老师会不会考得很难，老师只说了一句：十分简单。乐得大家拍手叫好，可是考完后每个人都考得惨不忍睹，怎么会简单呢？于是小明又问了老师，只听老师说：我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难！轶闻趣事春天的祝福──我的初中生活学生赠言赠老师老师，您是慈祥的母亲，在怀抱里哺育希望，在摇篮边培养文明，驱走了愚昧，唤来了智慧，精心雕塑一颗颗美好的心灵。月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您──老师!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!您是海洋，我是贝壳。──我的初中生活赠老师──我的初中生活赠老师不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。──居里夫人园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓阴；教师的梦境，常常是稚甜的笑脸，朗朗的书声……──巴特尔──我的初中生活赠同学青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发着最迷人的青春气息。我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。──我的初中生活赠同学青春快乐，青春路上没有痛苦。青春美妙，几乎每一处都有生命奔流。青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一种风度，更是一宗财富──青春的追求一定就是你我的追求……有人说知识的大门是敞开的，我却以为它时时紧闭着。你得用执著的追求去撞击，冲击的力越强，门便开得越大。平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，显不出时代的伟大。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。──我的初中生活赠同学一个人倒霉至少有这么一点好处，可能认清楚谁是真正的朋友。你是我生命里无论载了多少风尘霜雪，都是想甩也甩不掉的多雨的夏季，我不愿失去对雨夜和雨夜有关的一切记忆，不愿失去那条路上的寸寸笑语。尽管绿色已随着秋天远去，但荒漠中仍存有你的友谊。──我的初中生活知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦。努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。多少人的失败，并不是因为他不能，而是因为他不敢。您敢于冲破世俗的保守，有足够的勇气，有实在的知识，您一定能获得成功!追忆似水年华说一说我们曾经发生的故事一起走过•那五彩的日子•我们一起走过•相聚犹如在昨天•分别即在眼前•曾经•一起在课堂各抒己见•一起在操场展现英姿•默默地我们分手•正如当初默默地相识不要说永远不要说再见留下你的深情捎上我的祝福把梦留给夜晚把泪抛洒空中让那悠悠白云与明月时刻托她问候你难忘六月•六月的故事，激荡着别离。总想，以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳，将一切沉淀为美丽。青春真是一本仓促的书。纵有几多不舍、些许迷茫，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。•祝你们一路走好！•多少天积累的睡意•排成队的睫毛难以支撑•阳光浮在一行行的小树上•感叹时光转瞬即去•校园往日的书声喧哗•以打进背上的行囊•门前那条小河•沉重地念着两个字—•别离•一千多个日夜•匆匆而来，又匆匆而去•一双脚跨出校门•另一双脚也跨了出去•痛苦和欢乐都留给了•沉甸甸的记忆•脚印朝着不同的方向•心却紧紧连在一起天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过
