小学语文六年级（上）第一单元测试卷班级：姓名：一、看拼音，写词语。（8分）biǎozhìtuìsèyíngràoqiàomén()()()()jiànshǎngyōngzhōngmǒānshānhú()()()()二、在正确读音下打“√”。（3分）手绢（juānjuàn）攒动（cuánzàn）筛选（shāisāi）萦绕（yíngyín）山涧（jiānjiàn）朱砂（sāshā）三、划动括号里不恰当的字。（3分）晶（萦莹）应接不（暇瑕）（凯皑）旋布（暑署）（拔拨）地而起（矫骄）正四、在括号里填上合适的词语。（4分）（）的色彩（）的秋天（）的大海（）的雪山（）的菜畦（）的密林（）的皂荚树（）的彩霞五、词语接龙。（3分）五彩缤纷→（）→（）→（）不知所措→（）→（）→（）六、选择下列句子所用的修辞手法，没有用的就不选。（7分）比喻拟人反问排比夸张设问1.榕树正在茂盛的时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。（）2.密密的塔松像撑天的巨伞。（）3.这密密层层万丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。（）4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（）5.夜空中的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的玉石。（）七、把下列诗句补充完整。（5分）1.花落去，燕归来。2.疑无路，又一村。3.飞蹄疾，一日看尽长安花。4.等闲识得东风面，总是春。八、按要求改写句子。（10分）1.颗颗水珠在荷叶上滚动。改为比喻句：2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！改为反问句：3.我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。缩句：4.我家后面的百草园是我儿时的乐园。改为双重否定句：5.放学时，老师叮嘱我们，叫我们过马路要小心。改为直接引用句：九、找出下面几句话的错误，用修改符号进行修改。（4分）鲁迅十分爱护时间，他参加会意，从来不迟到。如果下着大雨，他也总是准时赶到。他过去曾经说过，“时间就是生命，无缘无姑地耗费别人的时间，和谋才害命没有什么两样。”十、按一定的顺序重新排列下面的句子。（3分）（）走进景山大门，只见绿荫下到处开满鲜花。（）下得山来，我们沿着崎岖的山路来到果园，满树的丰收果实向我们频频点头。（）十月的北京阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。（）红日渐渐西沉，火红的晚霞把景山映照得更加美丽了。（）在万春亭上，举目眺望，美丽的北京城全貌尽收眼底。（）我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了景山最高点万春亭。十一、阅读短文，完成练习。（20分）一走进归州地界，我心里就想，这是多么瑰丽的胜景啊！可惜我不是画家，我手里若有一支饱蘸彩墨的笔，我一定要尽情挥洒，画画这绚烂的秋色。这里是苹果之乡，秋色最浓的当数果园了。站在高岗的地方，放眼看去，那是望不尽的树的海洋。这深绿色的果树，错落起伏，浓淡有致，让人感到绿波沸涌，好像到处都翻卷着绿色的浪花，可是又听不见一点波鸣水响远处那真正的大海，只像一抹淡淡的烟云，在虚无缥缈中。于是，这无垠的果园，更显得莽莽苍苍，只觉得这里孕育着无穷的生命力。枝叶拂着衣衫，苹果碰着脑袋，当我们走进果园深处的时候，我是惊喜得叫出了声的。这是来到了什么去处？又该怎样描绘呢？那累累的枝头，那鲜艳的色彩，使我不知怎样设色用笔，又怎样经营画面。我恍若走进了一座绿色的殿堂，这里边藏珠蕴玉，璀璨耀目，好似无数仙子正在轻歌曼舞，竞相争妍，“红玉”是一位雍容华贵的新嫁娘，娇羞的红晕，嫣红的衣衫，在绿枝上闪耀；“国光”是一个欢乐开朗的壮小伙，年轻的笑脸，青翠的服装，拥在树梢飘摇；“倭巾”像个颟顸的大汉，喝成了关老爷样，枝干俯地，醉态倒也娇憨；“元帅”像个魁梧的士兵，趋青的脸，显得分外庄严。所有这些，重迭复压，济济一堂，使得我们眼花缭乱，目不暇接；微风吹来，那沁人心脾的芳香，使得我们有些微醉了。枝叶飒飒作响，什么地方传来一陈清脆的笑声。寻声看去：在绿树丛中，闪现出一群姑娘的身影，他们正在摘果。那五颜六色的花衣服，好似万绿丛中彩色缤纷的花朵。这些人间的仙子，是真正应当好好画画的。拨开繁茂的枝叶，走出果园，隐隐地看见了几处农家的屋脊。绿树掩映中，金黄色的屋瓦在闪光，那不是琉璃瓦的房舍吗？远山淡影下，浅绿色的尖顶的探头，那不是绿瓷砖的住屋吗？我有点不...
