“小司机”区角活动熊慧材料：1、墙面环境：大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等2、设计各种各样的车：提供大小不一的盒子，圆形、正方形或长方形纸样，车子的图片，各种绒线、瓶盖和手工纸，半成品汽车纸样等
玩法：幼儿主动收集生活中的废旧材料，共同创设百宝箱
在游戏中结合环境的暗示，尝试运用粘贴、装饰、拼搭等方法制作各种汽车，并在环境中看看、玩玩、说说喜欢的车，体验做车、玩车的乐趣
观察要点：1、能否选择合适的“替代”物品来拼搭大马路
2、幼儿是否用粘贴、装饰、绘画等方法制作喜欢的汽车
名称：汽车城材料：1、墙面环境：幼儿收集的、设计的各种“车”的图片呈现在环境中
1墙面整体环境：热闹的马路操作步骤图：小汽车利用区角中的橱柜设计成马路情景，孩子在游戏中做做、玩玩小汽车
废旧材料制作的小汽车2、工地：赛车场、马路、建筑工地等
选用雪花片、各种积木，生活中材料（酸奶瓶、果冻盒）等制作、搭建、装饰——车
3、停车场：贴有数字或圆点或场所图片，停车标志
玩法：运用多种积木和生活中的材料，建构汽车城的展览厅、马路、高架、绿化和各种各样的车辆
活动前期收集各种玩具车，调查车的名称种类、玩法等，并将收集来的车按不同的方法进行分类（如载人的车；运货的车；特殊功能的车；也可以按颜色来分类
）观察要点：1、是否能选择各种不同的材料构建各种车
2、表现出怎样的搭建水平（架空、围合
名称：我是小司机材料：1、大马路：提供各种大小不一的方向盘、椅子、汽车牌等，角色扮演的“驾驶员”
2、红绿灯：用盒子做成红绿灯，警察指挥交通
3、加油站：用盒子和牛奶盒做成加油机
4、汽车站牌：在情节发展过车中，引导幼儿设计专用车站
玩法：开展“小司机”的游戏，在开车过程中接待乘客上下车，了解简单的交通规则
在游戏过程中，不断拓展游戏的需求，如开车需要有方向盘，有红绿灯，上车要买票（投币箱）乘车需要在指定的站牌处等
