太阳义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册亳州市谯城区教师进修学校吴守涛朗读课文：1.划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？差不多抵得上摄氏度庄稼生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌野兽预防凝成治疗估计chàdǐshìzhuāngjiàcúnfánzhíshūmájiàoshāshòuyùníngliáogū差不多抵得上摄氏度庄稼野兽生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌预防凝成治疗估计传说温度寸草不生钢铁热量世界朗读课文：1.划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？浏览课文：1.课文共有（）个自然段。2.第一段主要写了太阳（）。3.第三段主要写了太阳（）。4.第二段主要写了太阳（）。5.第4至第8自然段，课文是围绕着（）这句话来写的，主要写了（）。自由读1—3自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？用“——”画出有关的句子。其实，太阳离我们有（）亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。1.5亿3500二十几说明方法：列数字我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。说明方法：作比较太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。说明方法：打比方用自己的话说说太阳的三大特点。朗读课文一、二、三段，看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的？填空：课文向我们介绍了太阳（）、（）、（）这三个特点，分别用了上()（）和（）这样的说明方法。太阳有什么用呢？请用课文中的话来回答这个问题。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。植物动物风云雨雪杀菌先按课文内容填空，再背诵下来。地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有（）。一句话，没有太阳，就没有（）。
