从玩具来看宝宝的性格宝宝的性格发展与多种因素有关，你知道从玩玩具也可以看出宝宝的性格吗
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们
偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系
儿童的天性是玩
通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的
不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同
比如：婴儿眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的玩具
1岁的孩子不仅看，还要动手去拿，那是想亲自感觉一下物品，体会物品的质地、温度
2——3岁时开始对能活动的玩具感兴趣，似懂非懂之间什么都要摸摸
3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了
“这是怎么回事儿
我一定要弄明白
”于是，便出现了在大人看来的“破坏”行为
1．喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人
绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要
另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用
2．喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性
拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力
塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具
3岁以内的儿童随搭配，到4——5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形
3．有的孩子喜欢运动性玩具，比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物
这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”
他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式
这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中
