八下课件《桃花源记》VIP免费

桃花源记陶渊明准确、流畅、有感情地朗读课文。配乐朗读1.以小组为单位，疏通文意。2.记下探究过程中不懂的地方。疏通文意，把握内容。本文以“渔人行踪”为线索，安排了哪些情节？请从文中找四个字加以概括。在理解内容的基础上思考（）桃源—（）桃源—（）桃源—（）桃源品味桃源胜境赏桃源要求：从桃源之景、桃源之人、桃源之事三方面有根据地说说：你认为桃花源是一个怎样的地方？景（）人（）事（）1.桃源人见渔人为什么“乃大惊”？疑难问题A.对陌生人的惊异。B.显示桃源与世隔绝的久远。2.“寻向所志，遂迷，不复得路”，作者这样写的意图是什么？疑难问题A.增强桃源的神秘感。B.暗示桃源是虚构的。3.本文以渔人行踪为线索展开情节，最后一段写刘子骥是否多余？疑难问题A.为表现桃花源令人向往做铺垫。B.增强了桃花源的神秘感。既然桃源并不存在，作者为什么要虚构这样一个世外桃源？悟桃源——探寻主旨