小学二年级拍毽子单元计划年级二年级学习内容基本内容Ⅰ跳跃：——花样拍毽子课次3单元学习目标1、发展柔韧、协调等素质，提高基本活动能力
2、体验多种花样拍毽子的方法，学会提腿胯下拍毽子动作，发展动作的协调性
3、养成对民间体育活动的兴趣，充分享受民体的乐趣
4、能积极主动、自主地学习和锻炼
安全提示1、分散练习队形尽量散开一些，防止拍子碰伤
课次学习目标学习重点与难点学练活动示例11、学会连续向上拍毽子的正确动作，提高拍击毽位置的准确性
2、养成积极锻炼、互帮互练的学习习惯，提高对民体的兴趣
1、拍击毽的位置2、互帮互练、提高兴趣1、引导学生结伴练习连续向上拍毽子，比一比“看谁拍得好
”2、共同交流拍得好的原因，强调拍击毽的位置要准确性的动作要领
3、引导学生比一比、赛一赛，“看谁拍得多
”小组--组际—全班，树立榜样
4、表扬、小结
21、体验花样拍毽子的多种方法，提高拍毽子的兴趣
2、建立积极动脑、积极创想的意识，主动创编、积极体验
1、花样拍毽2、积极动脑、积极创想1、引导学生小组想一想，还可以怎样拍毽子
相一想、试一试，“看谁花样多
”2、小组合作讨论、创想，教师巡视、指导
3、小组合作展示、交流，教师评讲、表扬
4、教师示范提腿胯下拍毽子动作，引出下一节课学习内容，引导学生利用课余时间试一试、练一练
31、体验提腿胯下拍毽子动作，发展协调性
2、养成积极向上的学习兴趣，以及挑战自我、克服困难的良好品质
1、提腿胯下拍毽子2、高涨的学习兴趣1、提问：“谁来试一试提腿胯下拍毽子动作
”，强调课余锻炼的重要性
2、结伴尝试，教师巡视、指导
3、学生示范，强调拍击毽位置的准确性，鼓励学生互帮互练、共同进步
4、根据学生练习情况，教师制定“目标”，达到目标后，小组伙伴们可以“抱一抱”，增进伙伴友情、提高学习兴趣、共同分享进步的喜悦，引导学生小组要相互帮助、共同进步
