大班手工教案:剪雪花活动目标1
帮助幼儿学习六瓣花的折法和剪法
引导幼儿感受剪出的不同雪花的美,并体验剪纸的乐趣
幼儿已经掌握三瓣花的折法
正方形手工纸和剪刀,勾线笔,每人1份
黑色背景卡纸;碎纸收集盆,每组1个
活动过程一、开始部分,谜语引题1
以谜语引出活动内容
教师请幼儿猜谜语:一片、两片、三四片,飘落水中都不见
你喜欢雪花吗
教师小结:有的人喜欢雪花,是因为它漂亮,有的人喜欢雪花,是因为它很有用,可以冻死害虫,清洁空气
二、中间部分:讨论雪花的特征1
谁知道雪花的样子
(请幼儿说一说,画一画)2
教师出示雪花剪纸,引导幼儿欣赏雪花剪纸,了解雪花的特征
教师:雪花是由几个花瓣组成的
引导幼儿发现所有雪花都是由六瓣组成的
教师:每片雪花的样子都一样吗
引导幼儿发现雪花的花形有各种样子
幼儿观看教师剪雪花(1)将正方形纸有颜色的面向里对角折,折成大三角形
将大三角形对角折,然后打开,找到底边的中心点,以中心点为准将两边分别向上折,调整成均匀的三份,即三瓣花的折法
(2)将折好的三瓣花对边折,就是六瓣花了
(3)用笔设计图案,注意引导幼儿设计雪花图案时应适当的保留连接点,不要全部都剪掉
幼儿通过目测的方式,跟随老师剪雪花
教师提醒幼儿注意使用剪刀时的安全,将无用的碎纸放进篓子,将剪好的雪花小心地一层层打开,提醒幼儿不要用力,否则会撕破纸
将打开的雪花放在书中压平,粘贴在需要装饰的地方
幼儿独立剪雪花
幼儿根据自己的喜好选择不同颜色和大小的纸张
按雪花的基本特征,自己设计雪花图案,开始剪,剪纸时纸边的连接处不要剪得太细,花的中心部分不要去掉得过多
用剪子的根部剪较厚的地方,剪出的线条要光滑
鼓励幼儿剪出图案多种多样的雪花,看谁剪出的样子最多
三、结束部分1
今天,我们小朋友用自己能干的小手剪出了好多漂亮的雪花(播