二年级中队主题队会活动方案城关区辅读学校安莉活动主题：我们都是好朋友活动目标：1、加深与同伴间的友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。增进师生的情感。2、学会一些简单的礼貌用语，并能正确使用。3、通过参与活动，促进学生身心健康发展。活动方式：游戏活动、听故事、看图片讲述谈话、歌唱等。活动准备：课件手工纸彩色笔等。活动过程：一、汇报人数：中队长：报告中队辅导员，本中队原有13人，实到10人，准备工作已就绪，请辅导员老师参加我们的活动。辅导员：接受你的报告，预祝我们的活动圆满成功。二、出旗：全体起立!出旗，敬队礼，礼毕。三、唱队歌。四、活动开始：1、播放视频，观看故事：《四个好朋友》。根据故事内容回答问题。（1）故事里都有哪些小动物？（2）当小白兔不小心碰到小花猫时，小白兔连忙说什么？小花猫又是怎样说的？（3）当小花猫不小心撞到小黄狗时，小花猫连忙说什么？小黄狗又是怎样说的？（4）当小黄狗不小心踩到小公鸡时，小黄狗连忙说什么？小公鸡又是怎样说的？（5）最后四个小动物成了什么？2、谈话导入活动：说说我的好朋友（1）我们已经二年级了，这两年同学们越来越喜欢上学。上学除了让我们学到知识和本领之外，还在学校认识了许多朋友，谁说说你有哪些好朋友？（2）故事中的小动物会对好朋友说：“对不起，没关系”，在生活中和同学在一起时，还应该学会说什么呢？3、观看照片，进一步说说同学之间是怎样互相帮助的。学会与同学友好相处。并会说：“请……，谢谢”、“不客气”、“你好，再见”等。4、听一听：什么是好朋友？通过录音小结好朋友的意义。5、游戏：“猜猜我是谁”6、教师与学生共同制作完成动物折纸。将做好的折纸送给自己的好朋友。增进同伴间的情感，感受与同伴在一起的快乐。五、呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）六、退旗，敬队礼，礼毕。七、活动结束：感谢各位队员，“我们都是好朋友”主题班队活动到此结束!二〇一二年六月二年级心理健康教案《我们都是好朋友》［作者：章红英转贴自：本站原创点击数：2150教案录入：章红英］西湖小学教育集团心理辅导活动课设计辅导教师：章红英班级：202活动时间：11月活动主题我们都是好朋友辅导理念在现代社会，人与人之间的和谐相处在很大程度上影响着个人的社会生活关系，处理社会事物的关系等等。2000年世纪出世的孩子更应该从小树立与人友好相处，结交好友，在友好和谐的群体中生活、学习和工作。活动目的二年级的孩子纯真、可爱，教师的引导对孩子的心理发展起着至观重要的作用。通过这次心理健康辅导活动，以期学生之间、朋友之间的感情更深厚，每个人都能尝试着去大胆地结交更多的新朋友。朋友之间互相帮助、互相宽容、互相学习。课前准备学生带一张或多张和自己好朋友的合影，说说和好朋友一起做过哪些开心的事情。准备在全班面前介绍自己的好朋友。活动过程一、丢手绢歌曲引入1、听歌曲看游戏视频，感受和伙伴们一起玩耍的快乐。二、介绍自己的好朋友1、前后四人小组交流介绍自己最好的朋友。2、指名请学生上台交流，展示与好朋友的合影，介绍与好朋友一起的快乐事情，。3、重点交流班级学生之间的好朋友关系。三、结交好朋友的情感价值判断1、说说班级同学为什么能成为自己的好朋友。你觉得你们为什么可以成为好朋友？真诚地对她说一句：你真是我的好朋友呀！（好朋友间应该是能互相帮助、包容、分享、理解和真诚，更要善于表达自己的感情）2、指明请学生交流反馈。3、创设情景：对交友进行情感判断（1）小Q和小猫也和你们一样，也想交很多很多的朋友，那小朋友们来判断一下他们这样做的话能交到朋友吗？为什么呢？A小Q很想和别的同学交朋友，于是他经常用笔或吃饭用的勺子戳同学，他以为这样是和同学玩，就可以和同学做朋友了。B小猫也很想和同学做朋友，它自以为很有幽默的天分，于是经常拿同学的错误和缺点来开玩笑，它以为同学会欣赏它的幽默，和它做朋友。这两种交朋友的方法都是不正确的，通过让学生说出不正确的原因，让他们进一步明白想和别人交朋友，应该怎么做，不应该怎么做。（2）你愿意和怎样的人交朋友活动：哪些行为是讨人...
