做一个合格的班主任(班主任论文)邓燕华“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师
教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来
一、思想上,要常提醒自己“严格要求”
在学生眼中,教师是榜样,是楷模,甚至是偶像
教师的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有潜移默化的影响
因此,我就常提醒自己要严格要求,并努力做到以下几点:第一,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,具有强烈的事业心和高度的社会责任感
不但要对自身的专业孜孜不倦地追求,而且应该永远充满着教学、研究的热情,为我国教育事业的发展和教育质量的提高尽职尽责,无私奉献
只有真正发自内心,表里如一,言行一致的美好品德,才能在学生身上产生迁移默化的作用,使学生受到教育,感染和熏陶,引起他们的共鸣和仿效
第二,端正教育思想,转变教育观念
在“以人为本”的今天,教师不仅是知识的传播者,智慧的启发者,更是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者
教师更应该处处为人师表,不仅要做到严格要求自己,诚实可信,热情大方,而且要尊重学生,热爱学生,在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境
第三,加强道德修养,树立良好的教师形象
教师人格是一种健康、美好、完整的整体人格
德与才的分离,言与行的相悖,大节谨慎而小节不拘,聪敏过人而举止轻浮等等,是教师应当避免的
教师平时就要注意道德修养,充分发挥自己的榜样示范作用,切实加强自己的道德修养,不断提升自己的道德水准
二、学习上,要常提醒自己“不断努力”
面对机遇和挑战,教师应该走在时代的前列,加强学习
为此,我就常提醒自己不断努力,不断学习,并具备以下意识
第一、终生学习意识
当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日