“来宾祥和小学青年教师每周一”学之有序课堂探究主讲叶丽清有序课堂外围两个重要环节：1、课前做好充分的准备：2、课后及时反思：有序课堂体现教师的教学组织技能。一、什么是教学组织技能二、教学组织技能应用的目的：三、教学组织技能的应用原则（1“”）它是课堂教学活动的支点，是使课堂教学顺利进行的保证。（2）它是课堂教学效率高低的重要制约因素。（3）它是教师教学能力的具体体现。（4）它是教师责任心和工作态度的体现。（5）它是师生关系协调程度的标尺。四、课堂教学组织在实践中的效果五、目前在课堂教学组织方面存在的问题：1、课堂观察不注意，缺乏教学调整2、学习要求不明确，教学监控不够3、教学组织不到位，时间利用不充分4、学生课堂违纪，教师视而不见1、努力提高学识水平。2、要增强管理意识，提高管理能力。六、教师课堂教学组织的技巧（1）、观察法：（2）、约定法：（3）、暗示法:（4）、停顿法:（5）、齐读法:（6）、提问法:（7）、竞赛刺激法：3、灵活应用课堂组织教学的小技巧（关键）谢谢！
