上下楼梯不拥挤（安全）活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法
2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生
3、有初步的自我保护意识
活动准备：故事《小老鼠走楼梯》、上下楼梯图片活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法
——通过谈话的形式，引出活动主题
师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢
(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的安全，会发生什么事情呢
(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法
)——教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办
——你们知道为什么小老鼠会从楼梯上滚下来吗
幼儿：（因为小老鼠上下楼梯没有靠右边，小手也没扶着楼梯、小老鼠在楼梯蹦蹦跳跳了、小老鼠三心二意）
二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理
——讨论怎样上下楼梯最安全
师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢
——上下楼梯该走哪边
(注意脚印，靠右行
)——小朋友走楼梯时该注意什么问题
(一个跟着一个，不推也不挤
)师：上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢
师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤
三、游戏“小卫士闯关”
（判断对错）
1、跳着上下楼梯
2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳
3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑
4、下楼梯倒着走
师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯
以后上下楼梯的时候，老师会好好的注意小朋友们，看哪个小朋友表现最棒，记住了老师说的话实践活动：组织幼儿分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全
