成功实验教育家绳子茶杯危险顺利不假思索激动获得教育家做了一个怎样的实验？教育家准备了一个(),三个()，让三个（）分别拿着绳子的一头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表（），教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。瓶子系着绳子的铅锤学生三个学生这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”激动感叹激动好久终于抱起原因演示成功讨论教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”F游戏演示游戏演示F“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。F为什么这次实验会取得成功呢？12拓展一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”果断命令F女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”响亮肯定平静不假思索F教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”1.学了这篇课文，你想说些什么？2.请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。
