济水东街学校经典诵读方案一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。二、总体目标和具体目标1、总体目标：通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。2、具体目标（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、诵读内容校本教材《诗光采缬》分为上下册，上册为一～三年级学生用，下册为四～六年级学生用。每册中每个年级每个学期均有20首古诗，学生按指定的内容背诵。四、诵读原则和方法一是模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。二是自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。三是鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。（2）“小朋友，跟我念”－－诵读的六字真言。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念……，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。（3）让学生把边角时间利用起来，积累读书量，分别为早读前3分钟、语文课前3分钟、中午路队时3分钟、预备前3分钟、晚饭后3分钟、睡觉前3分钟。五、开展活动1、每学期期中抽查一次，抽查前10首诵读情况。2、期末开展一次经典诵读比赛活动。12
