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草丛中冯晓琴VIP免费

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海量课件、教案、试题免费下载,尽在kejian.glzy8.com课件下载网!草丛中一、教材分析本课属于“造型表现”的学习领域,通过以线绘画的形式进行造型活动,观察、描绘几种野生草类植物,适当想像、添画。本课具有观察性绘画和想像性绘画的特点,综合了写生与创造两方面的基本能力训练。在引导学生观察时,应了解植物因其种类、生长的速度不同而产生了高矮、强弱、粗细、大小、翻转等形态变化。在一片草丛中,植物的排列有前有后、有弯有直,画面应表现出草叶之间的前后、遮挡、穿插关系等等。二、教学目标1.认真观察、分析草类植物的结构、外形特征,并能进行具体细致的描绘。2.能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3.欣赏画家的作品,学会思考,能大胆想像添画,使画面表现的内容更丰富。4.观察自然,认识自然,热爱自然。三、教学重点、难点重点:能用线描的方式表现一片草丛,并进行大胆的想象添加。难点:能处理好草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。四、教学设想我把观察草叶的形状放在课前让学生观察,课堂中进行交流,这样既能很好地解决草的形状问题,又拓宽了学生的知识面,能更广的知道草的形状。设置了“百草园”这样一个情境,贯穿课堂始终。在解决草的转折问题上,我采用了观察实物的方法,在师生的共同探讨下,采用拟人化的方法拉近草与学生之间的距离,了解草叶的转折的画法。然后利用观察盆景引导学生去发现草的各种姿态。接着进行了改画练习,通过帮助老师解决难题来学习遮挡关系,设置这样的情境让学生感觉到遮挡和层次问题是一个非常容易的,而消除学生的畏惧的心理。草丛是非常神秘而又充满乐趣的地方,采用听音乐想象的方法,让学生身临其境,自主的寻找草丛中的乐趣。五、教学准备1.课前让学生观察校园内或家里院子里的草,用4开的纸在画面上从底到顶画2-3株不同的草。2.一盆盆栽。3.改画练习纸。4.多媒体课件、白纸。六、教学过程(课前布置学生观察草,在画面上从底到顶画2-3株不同的草。)(一)交流分享海量课件、教案、试题免费下载,尽在kejian.glzy8.com课件下载网!1.欣赏学生成果在大自然中,小草随处可见。同学们,你是否留意过身边的小草,认真地观察过他们呢?今天,我们就先来交流交流大家观察到的草,共同分享你们的课前作业吧!谁先来给大家介绍介绍?请两名同学分别上台向大家介绍自己画的草,老师在旁边注意提问引导:你知道这草的名字吗?2.欣赏“百草园”从刚才的欣赏与交流中,老师知道大家在课前做了很多的准备,其实,老师也收集了不少的资料,下面,就让我们一起去“百草园”领略更多美丽的小草吧(欣赏“百草园”)(二)解决转折、穿插、遮挡问题1.欣赏一片草叶①大自然中的草真是千姿百态,瞧,老师从百草园带来了一片我们刚才看到的草看看它是什么形状的?现在我们看到的是草的哪一面?(正面)谁愿意上台来把它画下来?(请一个同学上黑板画下来)②现在我们看到的是草的正面,下面左老师要把我上面这只手松开,请你们注意观察,这片草发生什么变化呢?(学生回答)哦,它弯下来了,哪个部分弯下来啦(上面部分)小草低下了头,上部分还能看得到吗?我们只能看到它的反面。谁有勇气上来试一试呢?③刚才我们看到的是低下头的小草,现在我们再观察,看看发生了什么变化?现在小草转折的部位在小草的什么位置?(转折的部位在草的中间了)也就是说小草已经弯下了腰,我们还是能看到草的正面与反面,谁能够把弯着腰的草画下来(注意及时评价)2.观察一盆植物①其实在大自然中有许多这样低着头、弯着腰的草,它们婀娜多姿、美丽动人,有的直着腰,弯着头,在放声歌唱,有的翩翩起舞,呈现出各种各式的姿态,真让人觉得可爱!(出示盆栽)你看到了草的一些什么变化?②在大自然中,草因为种类和生长速度的不同产生了高矮、粗细、大小、翻转等各种各样的变化。你看,播放课件各种草的表现。3.改画练习①在百草园里,看到了许多美丽的小草,老师忍不住画下了这几种草,你看多美的草呀!可这几片草觉得太孤独了,不如我们给它们找些小伙伴吧,可是现在老师遇到了一...

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