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二年级数学茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?1234看一看,说一说.(1)试一试下面的图形分别是谁看到的?淘淘兰兰笑笑淘淘兰兰笑笑下面哪幅图是淘淘看到的?哪幅图是笑笑看到的?试一试看一看,说一说.(2)淘淘笑笑一、复习引入一、复习引入长方体正方体圆柱球小朋友们,还记得这些立体图形吗?今天我们继续研究有关立体图形的知识。二、探究新知二、探究新知(一)观察立体图形下面右边的三幅图分别是谁看到的?小英小刚小强说一说:下面图形分别是从哪个方向看到的?前面上面侧面二年级数学(一)观察立体图形的每一个面都是。二、探究新知二、探究新知(一)观察立体图形从每个方向观察,看到的都是。二、探究新知二、探究新知看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?(二)简单推理一个面是正方形。同学们,大家一起来玩猜一猜的游戏。可能是。对,可能是,还可能是。二、探究新知二、探究新知从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么?真好玩,再来猜一个。还可能是圆柱。可能是长方体。二、探究新知二、探究新知(二)简单推理(一)连一连三、知识运用三、知识运用(二)填一填①②③④我从上面看,看到的是图()。我从正面看,看到的是图()。④②三、知识运用三、知识运用•从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形?(1)(2)从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形?上面和侧面正面(1)把2块搭在一起。下面图形是从那个面看到的。前面侧面上面正面侧面上面做一做:正面画“√”,上面画“”,侧面画“”。√下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。A:B:从侧面看是A图的有从正面看是B图的有①②③④②③①④前面上面后面

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