职业卫生与环境卫生学教研室职业卫生与环境卫生学教研室主讲农清清主讲农清清广西医科大学广西医科大学GuangxiMedicalUniversityGuangxiMedicalUniversity【教学目的】通过对大气卫生章节的学习，要求熟悉大气的结构、理化特征及其卫生学意义；掌握大气污染对健康的直接危害和间接危害，大气中主要污染物的特点及其对人体健康的影响以及大气质量标准的制订原则；熟悉大气污染对健康影响的调查和监测；了解大气卫生防护措施，大气卫生监督和管理。掌握：大气的垂直结构（大气圈的分层）及卫生学意义。大气污染及大气污染物的转归。大气污染的危害：直接危害（包括公害事件），间接危害（温室效应、酸雨、臭氧的破坏）。大气中主要污染物对健康的影响。一次最高容许浓度和日平均最高容许浓度的概念，制订大气卫生标准的原则、方法及其应用；我国的大气卫生标准。大气污染对健康影响的调查与监测（目的、内容和方法）。熟悉:大气污染的预防性卫生监督和经常性卫生监督。了解：大气卫生防护措施。大气污染事故的调查与处理。【课程学习要求】第一节大气的特征及其卫生学意义一、大气的结构（对流层）（平流层）（中间层）（热成层）（逸散层）1、对流层平均厚度12公里集中了75%的空气和几乎全部的水蒸气有气象现象气温随着高度的增加而降低空气具有强烈的对流运动2、平流层12～55公里范围空气气流以水平运动为主有20km厚的臭氧层吸收紫外线和宇宙射线3、中间层气温随高度的增加而迅速降低4、热成层气体处于电离状态5、逸散层大气稀薄气温高，分子运动速度快二、大气的组成干洁空气氮、氧、二氧化碳、氩等水汽空气中的水份气溶胶（aerosol）悬浮在空气中的固体和液体颗粒三、大气的物理性状1、太阳辐射紫外线的分类UV-A：400-320nm，穿透皮肤能力强，生物活性弱UV-B：320-290nm，90%被臭氧层吸收UV-C：290-200nm，被臭氧层吸收紫外线的作用色素沉着、红斑、抗佝偻病、杀菌、免疫增强日光性皮炎、光电性眼炎、皮肤癌可见光：400-760nm，红外线：760-1000nm，热效应、中暑2、气象因素作用于人体体温调节3、空气离子（airion）大气中带电荷的物质产生：电子+空气分子阴离子轻阴离子重阴离子空气分子阳离子轻阳离子重阴离子意义：空气中重离子数与轻离子数之比＜50时，则空气较为清洁。阴离子有镇静、催眠、镇痛、降压等作用；阳离子则引起失眠、头痛、烦躁、血压升高第二节大气污染及大气污染物的转归第二节大气污染及大气污染物的转归一、大气污染的来源天然污染：自然原因造成大气污染人为污染：人们生产和生活活动造成火山喷发的浓烟来源主要污染物来源主要污染物11、燃料的燃烧（煤、石油）、燃料的燃烧（煤、石油）COCO22SOSO22NONO22、、水汽和水汽和灰分灰分COCO、氮氧化物、多环芳烃、氮氧化物、多环芳烃22、工业生产过多种，与原料与生产工、工业生产过多种，与原料与生产工艺艺程的排放（各个生产环节）有关程的排放（各个生产环节）有关㈠㈠工农业生产工农业生产工业企业是大气污染的来源矿山灰尘㈡生活炉灶和采暖锅炉在采暖季节，采暖锅炉是居民区大气污染的重要来源㈢交通运输城市大气污染的主要来源之一主要污染物：颗粒物、NOx、CO、多环芳烃等㈣其他扬尘、挥发物、事故二、大气污染物的种类1、按属性分为：物理性、化学性和生物性2、按污染物在大气中的存在状态分为（1）气态污染物包括气体和蒸汽含硫化合物含氮化合物碳氢化合物碳氧化合物卤素化合物（2）颗粒污染物有固体和液体两种形态。常用空气动力学直径表示颗粒物的大小在气流中，如果所研究的颗粒物与一个有单位密度的球形颗粒物的空气动力学效应相同，则这个球形颗粒物的直径就定义为所研究颗粒物的空气动力学直径。颗粒物按粒径分为：总悬浮颗粒物（TSP）φ≤100μm可吸入颗粒物（IP）φ≤10μm细颗粒物（PM2.5)φ≤2.5μm超细颗粒物（PM0.1)φ≤0.1μm3、按污染物的形成过程分（1）一次污染物由污染源直接排入大气中,物理和化学性质未发生改变的称之;如CO、SO2颗粒物、碳氢化合物。（2）二次污染物污染物排入大气后在物理、化学的作用下发生变化或与其它物质发生反应，形成新的、不同于一次污染物的、毒性更...
