艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。导致死亡。我会读长句•1、人类与艾滋病斗争/失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位/同艾滋病顽强抗争的小斗士。•2、恩科西一出生/就携带艾滋病病毒，不久/母亲/又被艾滋病/夺去了性命，仁慈的白人妇女/基尔·约翰逊/收养了他。•3、在南非，每天都有/近200名/携带艾滋病病毒的婴儿/降生，这些孩子中/有四分之一/活不到自己的第二个生日。我会读长句•4、小恩科西的生命力/也许是/南非所有患艾滋病的孩子中/最强的，他竟然/一直挺到了上学的年龄。•5、我希望政府/向携带艾滋病病毒的孕妇/提供艾滋病药物，使她们/不再把病毒/传染给自己的孩子。•6、小恩科西的一番发言/震撼了/参加会议/的各国代表的心灵。我会读长句•7、尽管恩科西感觉到/生命/随时可能结束，但他/依然在/梦想未来。•8、6月1日这天，被艾滋病折磨得/体重不到10千克的小恩科西/终于/静静地/离开了人世。初读课文要知道的内容•1、课文中有没有介绍什么是“艾滋病”？有没有具体写出艾滋病的可怕？•2、“小斗士”是谁？多大？是哪个国家的？•3、文章通过哪些事情，表现了“小斗士”的勇敢顽强？•4、作者为什么要写这篇文章呢？朗读课文，思考相关问题。•1、全文的主体部分是按什么顺序写的？依据是什么？•2、请用一两句话说说课文的主要内容。•3、你觉得本篇课文的主人公是一个怎样的人？人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位艾滋病顽强抗争的小斗士。艾滋病小斗士艾滋病小斗士•默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾”呢？找出有关语句，写上批注。艾滋病小斗士艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。艾滋病小斗士艾滋病小斗士在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。艾滋病小斗士艾滋病小斗士9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。说话练习：当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家长艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。•别人冷落他时，他•病痛折磨他时，他•面对和他一样患艾滋病的儿童时，他艾滋病小斗士艾滋病小斗士他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。艾滋病小斗士艾滋病小斗士他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”艾滋病小斗士艾滋病小斗士他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。艾滋病小斗士艾滋病小斗士要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。等我长大了，我要成为一名...
