课题名称小学微课程的教学应用策略研究申报单位砀城一小课题负责人贺森邮箱Hsmail@qq.com手机15391882988选题意义（20）研究基础（20）课题设计（40）研究方法（10）研究条件（10）总分推荐意见与建议（课题名称理论价值实践意义课题设计：内容、目标、方法、成果课题组织研究保障）课题选题很好，符合目前我省教育教学改革的重点工作（推进教育信息化）的要求，有研究价值和实践意义。建议申请书重新撰写，理清相关内容之间的逻辑关系，并注意以下几个方面：1、课题的研究名称、研究目标与研究内容不一致。课题组成员要进一步研究“微课”、“微课程”与“翻转课堂”的关系，对微课在教学中的应用再作进一步学习，明确这些概念之间的区别和联系，真正地用好微课，为提高教学效率和教学质量服务。建议研究目标和研究内容要重新写，如研究目标：探索基于翻转课堂教学模式，实现学生自主学习，以提高学习绩效。研究内容可再细化一些，注重可操作性。2、阶段性成果要重新再修订，除了论文、微课之外，还要有相应的课例（视频），最终成果还要完善。3、申请书语言不规范，口头语言较多，用了“我们”、“我们认为”等，建议对相关内容再修改，用书面语言的形式呈现。4、“选题意义和研究价值”和“主要观点和创新之处”两部分语言过于空泛，与课题研究内容之间关联性不强。注意课题研究的最终目的是为促进学生发展、教师发展及学校发展起到什么积极作用。专家签名1
