变幻无穷的形象变幻无穷的形象变幻无穷的形象变幻无穷的形象发现美发现美欣赏美欣赏美表现美表现美十个孩子：这里有五个头，但却可以数出十个孩子仔细看，你看见什么？（那倒过来看又是什么呢？）画面中有都有些什么？是楼上还是楼下?柱子是圆的还是放的？欣赏时思考3个问题：•a．物体本身是什么？B．物体变成了什么？C．用什么方法变幻？这是什么？你能联想到什么？怎么变并运用了什么方法？这张作品是由什么变幻出来的？从不同角度想象•a．形状联想•b．形状改变（加一加、减一减，通过点、线、面）•c．色彩改变（水彩笔、油画棒）欣赏：学生的变幻作品欣赏：学生的变幻作品欣赏：学生的变幻作品欣赏：学生的变幻作品布置作业（实践与操作）图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛，有10个小伙伴正焦急的等待着大家的帮忙，来！我们来为它们设计设计！每位同学根据自己的想象，帮助你最喜欢的一个小伙伴进行富有创意的加工美化，让它变换出奇妙、独特的形象来！比一比，看看谁变幻的形象最美作业要求：1．尝试：大胆想象、创造，试着用各种形象变化出其他的造型。2．比一比，赛一赛，哪一组变幻出来的造型最多，最美。3．你最喜欢谁的作品，说说他作品的优点和你给他的建议。谢谢观看编辑：徐曼
